BÀI GIẢNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ (ThS. Phạm Văn Tường)

Bài 4.1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP 

 

1.  Tích hợp 

Tích hợp là một khái niệm rộng, được dùng trong nhiều lĩnh vực không chỉ dùng trong lĩnh vực giáo dục (dạy học). 

Tích hợp (Integration) có nguồn gốc từ tiếng La tinh là xác lập lại cái chung, cái toàn thể, cái thống nhất trên cơ sở những bộ phận riêng lẻ. 

Theo từ điển Anh - Anh: “integrate” có nghĩa là kết hợp những bộ phận với nhau trong một tổng  thể; những phần, những bộ phận này có thể khác nhau nhưng thích hợp với nhau. 

2.  Một số cách tích hợp thường dùng trong giáo dục 

Các công trình nghiên cứu về giáo dục đã đưa ra nhiều cách tích hợp khác nhau, chẳng hạn: 

- Tích hợp chương trình; 

- Tích hợp các bộ môn. 

LINK DOWNLOAD

Bài 4.1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP 

 

1.  Tích hợp 

Tích hợp là một khái niệm rộng, được dùng trong nhiều lĩnh vực không chỉ dùng trong lĩnh vực giáo dục (dạy học). 

Tích hợp (Integration) có nguồn gốc từ tiếng La tinh là xác lập lại cái chung, cái toàn thể, cái thống nhất trên cơ sở những bộ phận riêng lẻ. 

Theo từ điển Anh - Anh: “integrate” có nghĩa là kết hợp những bộ phận với nhau trong một tổng  thể; những phần, những bộ phận này có thể khác nhau nhưng thích hợp với nhau. 

2.  Một số cách tích hợp thường dùng trong giáo dục 

Các công trình nghiên cứu về giáo dục đã đưa ra nhiều cách tích hợp khác nhau, chẳng hạn: 

- Tích hợp chương trình; 

- Tích hợp các bộ môn. 

LINK DOWNLOAD

Chuyên mục: C. Bài giảng