Xây dựng và đánh giá chất lượng bộ câu hỏi TNKQ hình học lớp 10 học kỳ II
Trong xu thế đổi mới giáo dục, bên cạnh việc đổi mới các hình thức, phương pháp dạy – học, việc đổi mới phương pháp và hình thức kiểm tra – đánh giá là việc làm mang tính cấp thiết và có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Với triết lí đánh giá vì sự tiến bộ của người học, bên cạnh việc kiểm tra đánh giá định kỳ, người ta ngày càng chú trọng tới việc đánh giá thường xuyên, nhằm mục đích thu thập thông tin về quá trình học tập của học sinh, kịp thời phát hiện những “lỗ hổng” trong dạy và học. Trong nhiều phương pháp và kĩ thuật đánh giá thường xuyên trong lớp học, trắc nghiệm khách quan là một trong những phương pháp thường được sử dụng phổ biến, phát huy được những ưu điểm của TNKQ như có thể kiểm tra được khối lượng nội dung kiến thức lớn, chấm điểm nhanh và có thể sử dụng những tiến bộ của công nghệ thông tin trong phân tích và xử lý kết quả đánh giá.
