Các yếu tố ảnh hưởng đến điểm GPA của sinh viên đại học ngoại thương

Để đáp ứng với xu thế và sự định hướng phát triển đó thì sinh viên càng phải cố gắng nhiều hơn trong việc học tập và rèn luyện, nhằm nâng cao kiến thức, trình độ của bản thân để có thể chủ động trong việc lựa chọn nghề nghiệp và hướng đi phù hợp cho bản thân, góp phần xây dựng và phát triển đất nước. Tuy nhiên, một thực tế hiện nay xảy ra khá phổ biến ở các trường Đại học – Cao đẳng trong cả nước là: Phần lớn sinh viên dường như chẳng biết mình được học gì trên lớp và điều đó dẫn đến kết quả học tập không tốt. Có thể thấy, môi trường học tập ở Đại học đòi hỏi tự mỗi sinh viên phải có sự tự giác, nỗ lực của cá nhân rất lớn. Song, nhiều bạnsinh viên dù có ch ăm chỉ nhưng kết quả học tập vẫn không cao (Đại diện là Điểm trung bình). Có thể là do phương pháp học chưa thật sự phù hợp với môi trường giáo dục Đại học, hoặc cũng có thể do các yếu tố khác tác động đến việc học khiến kết quả chưa được tốt.

Một thực tế khác, sinh viên tốt nghiệp với tấm bằng loại Trung bình thì cơ hội nghề nghiệp đúng với chuyên môn, sở thích, hài lòng với mức lương quả không dễ dàng. Do vậy, tất cả sinh viên đều mong muốn tốt nghiệp với một tấm bằng đại học loại khá – giỏi. Và tiêu chí để có được tấm bắng loại khá – giỏi ấy là GPA (Điểm trung bình học tập của sinh viên trên thang điểm 4). Có thể thấy, với những người còn ngồi trên nghế nhà trường nói chung và sinh viên nói riêng thì GPA là yếu tố

quan trọng nhất để đánh giá kết quả học tập của sinh viên sau mỗi kỳ học kỳ. Kết quả của mỗi kỳ sẽ quyết định xem sinh viên có bị buộc thôi học hay không, xếp loại học lực gì và tấm bằng mà họ đạt được sau khi kết thúc chương trình đào tạo của nhà trường. Qua những phân tích trên, có thể thấy sinh viên rất quan tâm đến điểm trung bình học tập của mình.

Hiểu được vấn đề đó, nhóm chúng em quyết định nghiên cứu đề tài: “Các yếu tố ảnh hưởng đến điểm GPA của sinh viên đại học Ngoại Thương” để có những kết luận, nhận xét về một số các yếu tố ảnh hưởng đến GPA của sinh viên Ngoại Thương đồng thời đưa ra các giải pháp nhằm cải thiện và nâng cao GPA.

Bài tiểu luận của chúng em gồm 4 chương:

Chương 1: Cơ sở lý thuyết về vấn đề nghiên cứu.

Chương 2: Mô tả dữ liệu.

Chương 3: Mô hình hồi quy và phân tích hồi quy.

Chương 4: Kiểm định mô hình hồi quy.

LINK 1 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)