Tính giễu nhại trong tiểu thuyết hồ anh thái (Nguyễn Thị Hồng Phấn) Full
Chọn nghiên cứu đề tài này chúng tôi đặt ra mục đích và cũng cố gắng có sự đối sánh ngay chính giữa các lĩnh vực sáng tác của Hồ Anh Thái với cả các tác giả đƣơng đại với mong muốn có thể nhận diện và chỉ ra những biểu hiện cơ bản nhất của tính giễu nhại để có cái nhìn khái quát, toàn diện và sâu sắc hơn về vấn đề này.
Qua việc nghiên cứu tính giễu nhại, luận văn khẳng định những đóng góp của nhà văn Hồ Anh Thái trong việc khám phá và miêu tả hiện thực đời sống xã hội và con ngƣời cũng nhƣ những đóng góp của ông cho sự đổi mới nghệ thuật văn xuôi Việt Nam đƣơng đại
NỘI DUNG:
Chƣơng 1: GIỄU NHẠI - MỘT PHƢƠNG CÁCH TƢ DUY VÀ MỘT CẢM
HỨNG NỔI BẬT TRONG VĂN HỌC HIỆN ĐẠI VÀ HẬU HIỆN ĐẠI .............. 10
1.1. Những vấn đề lý luận về giễu nhại ................................................................ 10
1.1.1. Khái niệm giễu nhại ................................................................................ 10
1.1.2. Giễu nhại - một phương cách tư duy trong văn học hiện đại và hậu
hiện đại ............................................................................................................. 14
1.2. Giễu nhại - một cảm hứng nổi bật trong văn học hiện đại và hậu hiện đại .. 18
1.2.1. Những tiền đề chủ yếu làm hồi sinh cảm hứng giễu nhại ...................... 18
1.2.2. Cảm hứng giễu nhại trong văn xuôi Việt Nam sau 1975 ....................... 19
1.3. Giễu nhại - một cảm hứng chủ đạo trong sáng tác Hồ Anh Thái .................. 28
Chƣơng 2: NHỮNG BÌNH DIỆN GIỄU NHẠI CƠ BẢN TRONG TIỂU THUYẾT
HỒ ANH THÁI ......................................................................................................... 35
2.1. Giễu nhại trạng thái nhân sinh ....................................................................... 35
2.1.1. Một xã hội xuống cấp, tha hoá ............................................................... 35
2.1.2. Những góc khuất của đời sống công chức, trí thức................................ 47
2.1.3. Những góc tối trong các lĩnh vực văn hoá, khoa học giáo dục, văn học
nghệ thuật, chính trị xã hội ............................................................................... 53
2.2. Giễu nhại về sự tha hoá của con ngƣời .......................................................... 68
2.2.1. Con người sùng ngoại, háo danh, thực dụng ......................................... 69
2.2.2. Con người phi nhân tính ......................................................................... 73
2.2.3. Con người tự nhiên, bản năng ................................................................ 77
Chƣơng 3: GIỄU NHẠI TRONG TIỂU THUYẾT HỒ ANH THÁI NHÌN TỪ
PHƢƠNG DIỆN NGHỆ THUẬT ............................................................................. 86
3.1. Tạo dựng những tình huống bi hài, nghịch dị................................................ 86
3.1.1. Những tình huống bi hài ......................................................................... 87
3.1.2. Những tình huống nghịch dị ................................................................... 90
3.2. Ngôn ngữ nghệ thuật ...................................................................................... 95
3.2.1. Ngôn ngữ mới mẻ, hiện đại .................................................................... 96
3.2.2. Ngôn ngữ đa nghĩa, giàu hình ảnh, kích thích tư duy tưởng tượng ....... 99
3.2.3. Vận dụng thành ngữ, chơi chữ ............................................................. 101
3.3. Giọng điệu .................................................................................................... 105
3.3.1. Đặt tên nhân vật – một cách giễu nhại của giọng điệu ........................ 105
3.3.2. Giọng giễu nhại thể hiện qua lời văn giễu nhại ................................... 110
KẾT LUẬN ............................................................................................................. 128
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
LINK 3 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)
LINK 4 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)
Chọn nghiên cứu đề tài này chúng tôi đặt ra mục đích và cũng cố gắng có sự đối sánh ngay chính giữa các lĩnh vực sáng tác của Hồ Anh Thái với cả các tác giả đƣơng đại với mong muốn có thể nhận diện và chỉ ra những biểu hiện cơ bản nhất của tính giễu nhại để có cái nhìn khái quát, toàn diện và sâu sắc hơn về vấn đề này.
Qua việc nghiên cứu tính giễu nhại, luận văn khẳng định những đóng góp của nhà văn Hồ Anh Thái trong việc khám phá và miêu tả hiện thực đời sống xã hội và con ngƣời cũng nhƣ những đóng góp của ông cho sự đổi mới nghệ thuật văn xuôi Việt Nam đƣơng đại
NỘI DUNG:
Chƣơng 1: GIỄU NHẠI - MỘT PHƢƠNG CÁCH TƢ DUY VÀ MỘT CẢM
HỨNG NỔI BẬT TRONG VĂN HỌC HIỆN ĐẠI VÀ HẬU HIỆN ĐẠI .............. 10
1.1. Những vấn đề lý luận về giễu nhại ................................................................ 10
1.1.1. Khái niệm giễu nhại ................................................................................ 10
1.1.2. Giễu nhại - một phương cách tư duy trong văn học hiện đại và hậu
hiện đại ............................................................................................................. 14
1.2. Giễu nhại - một cảm hứng nổi bật trong văn học hiện đại và hậu hiện đại .. 18
1.2.1. Những tiền đề chủ yếu làm hồi sinh cảm hứng giễu nhại ...................... 18
1.2.2. Cảm hứng giễu nhại trong văn xuôi Việt Nam sau 1975 ....................... 19
1.3. Giễu nhại - một cảm hứng chủ đạo trong sáng tác Hồ Anh Thái .................. 28
Chƣơng 2: NHỮNG BÌNH DIỆN GIỄU NHẠI CƠ BẢN TRONG TIỂU THUYẾT
HỒ ANH THÁI ......................................................................................................... 35
2.1. Giễu nhại trạng thái nhân sinh ....................................................................... 35
2.1.1. Một xã hội xuống cấp, tha hoá ............................................................... 35
2.1.2. Những góc khuất của đời sống công chức, trí thức................................ 47
2.1.3. Những góc tối trong các lĩnh vực văn hoá, khoa học giáo dục, văn học
nghệ thuật, chính trị xã hội ............................................................................... 53
2.2. Giễu nhại về sự tha hoá của con ngƣời .......................................................... 68
2.2.1. Con người sùng ngoại, háo danh, thực dụng ......................................... 69
2.2.2. Con người phi nhân tính ......................................................................... 73
2.2.3. Con người tự nhiên, bản năng ................................................................ 77
Chƣơng 3: GIỄU NHẠI TRONG TIỂU THUYẾT HỒ ANH THÁI NHÌN TỪ
PHƢƠNG DIỆN NGHỆ THUẬT ............................................................................. 86
3.1. Tạo dựng những tình huống bi hài, nghịch dị................................................ 86
3.1.1. Những tình huống bi hài ......................................................................... 87
3.1.2. Những tình huống nghịch dị ................................................................... 90
3.2. Ngôn ngữ nghệ thuật ...................................................................................... 95
3.2.1. Ngôn ngữ mới mẻ, hiện đại .................................................................... 96
3.2.2. Ngôn ngữ đa nghĩa, giàu hình ảnh, kích thích tư duy tưởng tượng ....... 99
3.2.3. Vận dụng thành ngữ, chơi chữ ............................................................. 101
3.3. Giọng điệu .................................................................................................... 105
3.3.1. Đặt tên nhân vật – một cách giễu nhại của giọng điệu ........................ 105
3.3.2. Giọng giễu nhại thể hiện qua lời văn giễu nhại ................................... 110
KẾT LUẬN ............................................................................................................. 128
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
LINK 3 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)
LINK 4 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

%20(1).png)

.png)
Không có nhận xét nào: