SÁCH - Dạy học theo vấn đề - Trong dạy học sinh học (Problem based instruction in teaching Biology) (PGS.TS Nguyễn phúc chỉnh)
NỘI DUNG:
Chương 1. MỞ ĐẦU
• Tại sao cần vận dụng dạy học theo vấn đề 1
• Dạy học theo vấn đềhình thành và phát triển nhưthếnào? 8
Chương 2. NHỮNG VẤN ĐỀLÝ LUẬN
CỦA DẠY HỌC THEO VẤN ĐỀ
• Một sốkhái niệm cơbản 18
• Cơsởkhoa học của việc vận dụng dạy học theo vấn đề 23
• Cơsởphương pháp luận khi vận dụng dạy học theo vấn đề29
Chương 3. VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
TRONG DẠY HỌC SINH HỌC
• Quy trình và kỹthuật vận dụng dạy học dạy học theo vấn đề40
• Các bước vận dụng dạy học theo vấn đề45
• Hệthống câu hỏi bài tập sửdụng trong quá trình dạy học sinh
thái học
NỘI DUNG:
Chương 1. MỞ ĐẦU
• Tại sao cần vận dụng dạy học theo vấn đề 1
• Dạy học theo vấn đềhình thành và phát triển nhưthếnào? 8
Chương 2. NHỮNG VẤN ĐỀLÝ LUẬN
CỦA DẠY HỌC THEO VẤN ĐỀ
• Một sốkhái niệm cơbản 18
• Cơsởkhoa học của việc vận dụng dạy học theo vấn đề 23
• Cơsởphương pháp luận khi vận dụng dạy học theo vấn đề29
Chương 3. VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
TRONG DẠY HỌC SINH HỌC
• Quy trình và kỹthuật vận dụng dạy học dạy học theo vấn đề40
• Các bước vận dụng dạy học theo vấn đề45
• Hệthống câu hỏi bài tập sửdụng trong quá trình dạy học sinh
thái học
Không có nhận xét nào: