SKKN Định lí Vi-ét và ứng dụng (Nguyễn Thành Nhân)
Mục đích nghiên cứu đề tài:
Bản thân hằng năm có tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi Toán trong nhà trường cũng như tham gia luyện thi đại học. Tôi cố gắng đúc rút, xâu chuổi toàn bộ kiến thức mà bản thân thu thập được thành một chủ đề về định lý Vi-et. Mong muốn nó có thể giải quyết được một lớp các bài tập điển hình của chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi và chương trình thi Đại học.
Các ví dụ minh họa ở đây cũng được rút ra chủ yếu từ hai kỳ thi đó, một số thí dụ do bản thân sáng tạo ra. Mong muốn đề tài có thể đến với đông đảo học sinh, nhằm giúp các em đạt kết quả cao trong các kỳ thi sắp tới.
Qua đề tài này có thể giúp học sinh có nhiều phương pháp giải các dạng bài tập có liên quan tới nghiệm của phương trình.
Việc nghiên cứu đề tài giúp tôi có một tài liệu mang tính hệ thống về định lý Vi-et, phục vụ cho công tác giảng dạy và bồi dưỡng của mình. Qua nghiên cứu đề tài , giúp tôi tự tin hơn trong công tác giảng dạy
Mục đích nghiên cứu đề tài:
Bản thân hằng năm có tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi Toán trong nhà trường cũng như tham gia luyện thi đại học. Tôi cố gắng đúc rút, xâu chuổi toàn bộ kiến thức mà bản thân thu thập được thành một chủ đề về định lý Vi-et. Mong muốn nó có thể giải quyết được một lớp các bài tập điển hình của chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi và chương trình thi Đại học.
Các ví dụ minh họa ở đây cũng được rút ra chủ yếu từ hai kỳ thi đó, một số thí dụ do bản thân sáng tạo ra. Mong muốn đề tài có thể đến với đông đảo học sinh, nhằm giúp các em đạt kết quả cao trong các kỳ thi sắp tới.
Qua đề tài này có thể giúp học sinh có nhiều phương pháp giải các dạng bài tập có liên quan tới nghiệm của phương trình.
Việc nghiên cứu đề tài giúp tôi có một tài liệu mang tính hệ thống về định lý Vi-et, phục vụ cho công tác giảng dạy và bồi dưỡng của mình. Qua nghiên cứu đề tài , giúp tôi tự tin hơn trong công tác giảng dạy


.png)
%20(1).png)






Không có nhận xét nào: