BÀI TẬP LỚN ĐÁNH GIÁ KẾT THÚC MÔN - PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH VÀ TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC

ĐỀ BÀI TẬP LỚN

Chuyên đề Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học Dành cho: Lớp Bồi dưỡng NVSP Giảng viên

Trình bày hiểu biết của anh/chị về các cách tiếp cận trong phát triển chương trình. Xây dựng 01 đề cương học phần thuộc chương trình đào tạo của ngành học cụ thể (tự chọn) và chỉ ra cách tiếp cận của đề cương đó.

Bài tập có độ dài từ 10 -15 trang A4.

Trình bày hiểu biết của anh/chị về các cách tiếp cận trong phát triển

chương trình. Xây dựng 01 đề cương học phần thuộc chương trình đào tạo của ngành học cụ thể (tự chọn) và chỉ ra cách tiếp cận của đề cương đó.

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, việc phát triển chương trình học là một nhiệm vụ quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng đào tạo và hiệu quả học tập của người học. Với sự thay đổi nhanh chóng của xã hội, công nghệ và nhu cầu của thị trường lao động, các nhà giáo dục cần tìm ra những phương pháp và cách tiếp cận phù hợp để thiết kế chương trình giáo dục đáp ứng tốt nhất nhu cầu của học viên

LINK 1 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 2 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 3 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 4 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)