Sáng kiến kinh nghiệm dạy học xác suất thống kê ở trường trung học phổ thông theo hướng kết nối với thực tiễn (Full)

2. Mục đích nghiên cứu

Đề xuất được một số biện pháp dạy học XSTK ở trường trung học phổ thông theo hướng KNVTT, góp phần nâng cao chất lượng dạy học XSTK ở các trường trung học phổ thông.

3. Nhiệm vụ nghiên cứu

Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài là trả lời các câu hỏi sau đây:

• Thực tiễn dạy học XSTK ở trường trung học phổ thông theo hướng KNVTT hiện nay như thế nào?

• Những biện pháp dạy học XSTK ở trường trung học Phổ thông theo hướng KNVTT là gì?

• Những biện pháp dạy học XSTK ở trường trung học Phổ thông theo hướng KNVTT có tính khả thi và hiệu quả hay không?

NỘ DUNG:

PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ .................................................................................................. 2

1. Lí do chọn đề tài .......................................................................................................... 2

2. Mục đích nghiên cứu ................................................................................................... 3

3. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................................................. 3

4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................................................ 3

5. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................................. 3

6. Những đóng góp của đề tài .......................................................................................... 3

PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ............................................................................ 4

1. Cơ sở lý luận ................................................................................................................ 4

1.1. Dạy học môn Toán theo hướng kết nối thực tiễn ....................................................... 4

1.2. Dạy học Xác suất – Thống kê theo hướng kết nối với thực tiễn. ................................ 5

2. Khảo sát thực trạng dạy học Xác suất - Thống kê theo hướng kết nối với thực tiễn ở trường

trung học phổ thông ....................................................................................................... 15

2.1. Dạy học xác suất – thống kê ở trường trung học phổ thông ..................................... 15

2.2. Thực trạng dạy học Xác suất – Thống kê theo hướng kết nối với thực tiễn ở trường

Trung học Phổ thông ..................................................................................................... 16

3. Một số biện pháp dạy học xác suất thống kê ở trường trung học phổ thông theo hướng kết

nối với thực tiễn ............................................................................................................. 23

3.1. Định hướng xây dựng các biện pháp ....................................................................... 23

3.2. Một số biện pháp dạy học Xác suất – Thống kê theo hướng kết nối với thực tiễn .... 25

4. Khảo sát sự cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp dạy học Xác suất – Thống kê theo

hướng kết nối với thực tiễn ............................................................................................ 49

4.1. Mục đích khảo sát ................................................................................................... 49

4.2. Nội dung và phương pháp khảo sát ......................................................................... 49

4.3. Đối tượng khảo sát .................................................................................................. 50

4.4. Kết quả khảo sát về sự cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp đã đề xuất .......... 50

5. Thực nghiệm. ............................................................................................................. 51

5.1. Mục đích, yêu cầu, nội dung thực nghiệm. .............................................................. 51

5.2. Đánh giá kết quả thực nghiệm. ................................................................................ 52

PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ...................................................................... 53

PHỤ LỤC ...................................................................................................................... 55

TÀI LIỆU THAM KHẢO

LINK 1 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 2 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 3 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 4 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK DOWNLOAD (TÀI LIỆU VIP MEMBER)