LUẬN VĂN - Phân tích thiết kế hệ thống quản lý học sinh tại trường THCS Đoàn Xá


Trên thế giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng, công nghệ thông tin đã trở thành một ngành công nghiệp mũi nhọn, nó là một ngành khoa học - kỹ thuật không thể thiếu trong đời sống. Trong thời đại công nghệ thông tin phát triển như hiện nay, phải kể đến việc áp dụng tin học vào các lĩnh vực xã hội như: quản lý, thông tin, kinh tế,...đã cho ra đời những phần mềm ứng dụng để thay thế về cơ bản các công tác quản lý thủ công, giảm nhẹ tới mức tối thiểu việc sử dụng sức người trong công tác quản lý, tăng cường hiệu quả, tiết kiệm chi phí, thời gian và sức lao động.

Ở nước ta hiện nay, việc đưa một số phần mềm ứng dụng vào trong việc quản lý tại các cơ quan, xí nghiệp và nhà trường đang rất phổ biến và trở nên cấp thiết. Là một cán bộ đang công tác tại trường THCS – Đoàn Xá – Kiến Thụy – Hải Phòng, việc đưa ứng dụng quản lý học sinh vào nhà trường là một việc cần thiết để phục vụ cho việc quản lý thông tin học sinh, quá trình học tập, kết quả học tập… Vì vậy em đã mạnh dạn chọn đề tài “ Phân tích thiết kế hệ thống quản lý học sinh tại trường THCS Đoàn Xá ”
Do trình độ và thời gian có hạn nên trong quá trình thực tập chuyên ngành và quá trình làm báo cáo cho chương trình quản lý học sinh chắc chắn còn có một số những chỗ sai sót và chưa hợp lý. Vì vậy, em rất mong có được sự đóng góp ý kiến, giúp đỡ của quý thầy cô  và các bạn để chương trình được hoàn thiện hơn.
Em xin được chân thành cảm ơn Thầy giáo Th.s LÊ TUẤN ANH - Giảng viên Trường Đại học CNTT&Truyền Thông Thái Nguyên và các thầy cô giáo trong trường THCS Đoàn Xá đã tận tình giảng dạy và tạo điều kiện cho em hoàn thành được bản báo cáo này.

NỘI DUNG:

LỜI GIỚI THIỆU 2
CHƯƠNG 1 4
CƠ SỞ LÝ THUYẾT 4
1.1. Lý thuyết chung về cơ sở dữ liệu 4
1.2. Lý thuyết về phân tích thiết kế hệ thống 5
1.2.1.Biểu đồ phân cấp chức năng (BPC) 6
1.2.2. Biểu đồ luồng dữ liệu  (BLD) 6
1.2.3. Mô hình thực thể liên kết (E-R) 7
1.2.4. Mô hình quan hệ: 7
1.2.5. Khảo sát hiện trạng và xác lập dự án 8
1.2.6. Thiết kế tổng thể 10
1.2.7. Thiết kế giao diện 10
1.2.8. Thiết kế kiểm soát 11
1.2.9. Thiết kế tệp (file) 11
1.2.10. Thiết kế chương trình 12
1.3. Tổng quan về ngôn ngữ lập trình Visual Basic. 13
1.4. Tổng quan về phần mềm Microsoft Access 15
1.4.1 Các thành phần trong màn hình Access 15
1.4.2. Các đối tượng trong Access 16
1.5.  Tổng quan về bài toán quản lý điểm học sinh trong trường THCS. 18
CHƯƠNG II. KHẢO SÁT VÀ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG. 20
2.1. Khảo sát bài toán…………………………………………………………..19
2.1.1. Giới thiệu về trường THCS Đoàn Xá 20
 2.1.2 Khảo sát thực trạng quản lý học sinh tại trường THCS  Đoàn Xá 22
    2.1.3.Một số biểu mẫu được sử dụng trong quá trình quản lý điểm của hs….23
    2.1.4. Các yêu cầu của người dùng đối với hệ thống quản lý điểm của hs….23
2.2. Phân tích thiết hệ thống quản lý điểm học sinh……………………………24
    2.2.1. Thông tin vào ra của hệ thống…………………………………….......25
    2.2.3. Biểu đồ phân cấp chức năng…………………………………………..26
    2.2.4. Biểu đồ dữ liệu mức đỉnh……………………………………………..27
2.3. Biểu đồ luồng dữ liệu mức dưới đỉnh……………………………………...28
2.4. Thiết kế các bảng cơ sở dữ liệu 42
2.5  Mô hình thực thể liên kết (ER)…………………………………………….45

LINK DOWNLOAD
M_tả

No comments: