Một số biện pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi học tốt môn làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non Sông Âm

Ngay từ khi còn nằm trong nôi trẻ thơ đã được nghe những lời ru, tiếng hát của bà, của mẹ. Lớn lên trẻ đã được làm quen với những làn điệu dân ca qua đài qua ti vi và được làm quen với một số tác phẩm văn học, những câu chuyện cổ tích. Mặc dù lúc này trẻ chưa biết chữ viết nhưng cô giáo chính là người mẹ hiền thứ hai mang lại cho trẻ những hiểu biết về thế giới xung quanh bằng những câu chuyện và bằng những lời thơ hay.

 Văn học là người bạn không thể thiếu đối với trẻ thơ nhất là lứa tuổi mẫu giáo. Nó đem lại những hiểu biết đầu tiên về cuộc sống xung quanh. Văn học nuôi dưỡng và phát triển ở trẻ trí tưởng tượng, sáng tạo nghệ thuật. Vì vậy đem tác phẩm văn học đến cho trẻ là một việc làm rất quan trọng và cần thiết.

Đối với trẻ mẫu giáo quá trình được tiếp xúc với tác phẩm văn học phải từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp. Để từ đó trẻ bộc lộ khả năng cảm thụ văn học của mình. Khả năng cảm thụ đó là sự phát triển trực tiếp của trẻ về các lĩnh vực: Phát triển nhận thức - phát triển ngôn ngữ và phát triển tình cảm kỹ năng xã hội. Tuy nhiên khi đưa tác phẩm đến cho trẻ đòi hỏi người giáo viên phải có những sáng tạo và lựa chọn những tác phẩm hay phù hợp với lứa tuổi, có ý thức giáo dục trẻ để từ đó đưa ra những phương pháp, biện pháp thích hợp nhằm giúp trẻ phát triển tốt khả năng cảm thụ văn học.

LINK DOWNLOAD

Ngay từ khi còn nằm trong nôi trẻ thơ đã được nghe những lời ru, tiếng hát của bà, của mẹ. Lớn lên trẻ đã được làm quen với những làn điệu dân ca qua đài qua ti vi và được làm quen với một số tác phẩm văn học, những câu chuyện cổ tích. Mặc dù lúc này trẻ chưa biết chữ viết nhưng cô giáo chính là người mẹ hiền thứ hai mang lại cho trẻ những hiểu biết về thế giới xung quanh bằng những câu chuyện và bằng những lời thơ hay.

 Văn học là người bạn không thể thiếu đối với trẻ thơ nhất là lứa tuổi mẫu giáo. Nó đem lại những hiểu biết đầu tiên về cuộc sống xung quanh. Văn học nuôi dưỡng và phát triển ở trẻ trí tưởng tượng, sáng tạo nghệ thuật. Vì vậy đem tác phẩm văn học đến cho trẻ là một việc làm rất quan trọng và cần thiết.

Đối với trẻ mẫu giáo quá trình được tiếp xúc với tác phẩm văn học phải từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp. Để từ đó trẻ bộc lộ khả năng cảm thụ văn học của mình. Khả năng cảm thụ đó là sự phát triển trực tiếp của trẻ về các lĩnh vực: Phát triển nhận thức - phát triển ngôn ngữ và phát triển tình cảm kỹ năng xã hội. Tuy nhiên khi đưa tác phẩm đến cho trẻ đòi hỏi người giáo viên phải có những sáng tạo và lựa chọn những tác phẩm hay phù hợp với lứa tuổi, có ý thức giáo dục trẻ để từ đó đưa ra những phương pháp, biện pháp thích hợp nhằm giúp trẻ phát triển tốt khả năng cảm thụ văn học.

LINK DOWNLOAD

Chuyên mục: D. Luận văn D. Luận văn chuyên ngành Tâm lý học (Psychology) D. Luận văn xã hội