GIÁO TRÌNH - NGỮ ÂM TIẾNG VIỆT HIỆN ĐẠI (Võ Xuân Hào)
Ngữ âm học là một chuyên ngành của ngôn ngữ học nghiên cứu về tiếng nói của con người. Trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, người nói và người nghe muốn hiểu nhau thì phải thực hiện quá trình phát tin và nhận tin. Phương tiện dùng để phát tin và nhận tin đó
chính là âm thanh ngôn ngữ-ngữ âm. Âm thanh ngôn ngữ là âm thanh do bộ máy cấu tạo âm thanh của con người tạo ra, nó có nghĩa và được sử dụng làm phương tiện giao tiếp. Âm thanh con người sử dụng làm phương tiện giao tiếp là một thực thể hiện hữu bao gồm hai mặt: mặt xã hội và mặt cá nhân. Chuyên ngành nào sẽ nghiên cứu về các mặt đó? Âm thanh ngôn ngữ được được xây dựng trên những cơ sở nào, sắp xếp theo quy luật, quy tắc nào? Những câu hỏi cụ thể này sẽ được giải đáp ở Chương 1 theo các chủ đề:
Chủ đề 1: Ngữ âm và kiến trúc ngữ âm.
Chủ đề 2: Cơ sở của ngữ âm.
Chủ đề 3: Ngữ âm học và âm vị học.
Mục tiêu của chương này là giúp sinh viên nắm vững các khái niệm cơ bản của ngữ âm học, xác định được đối tượng nghiên cứu, làm tiền đề cho việc nghiên cứu những nội dung liên quan ở các chương sau.
NỘI DUNG:
1.1. Ngữ âm và kiến trúc ngữ âm 2
1.2. Cơ sở của ngữ âm 5
1.3. Ngữ âm học và âm vị học 8
Chương 2. Các đơn vị ngữ âm 13
2.1. Âm tiết 13
2.2. Âm tố và âm vị 15
2.3. Thanh điệu, trọng âm và ngữ điệu 19
Chương 3. Lý thuyết syllabeme và cơ cấu âm tiết tiếng Việt 23
3.1. Lý thuyết syllabeme 23
3.2. Đặc điểm của âm tiết và khả năng phân xuất âm tiết tiếng Việt 27
3.3. Xác định số lượng âm tiết tiếng Việt 34
Chương 4. Thanh điệu tiếng Việt 37
4.1. Thanh điệu và quy luật phân bố của thanh điệu tiếng Việt 37
4.2. Thanh điệu với chức năng khu biệt nghĩa 43
4.3. Thanh điệu với chức năng thể hiện nghĩa gợi tả 54
4.4. Thanh điệu với hình thức ngữ âm của từ ngữ 58
Chương 5. Các đơn vị ngữ âm đoạn tính 70
5.1. Hệ thống âm đầu 70
5.2. Hệ thống âm đệm 76
5.3. Hệ thống âm chính 79
5.4. Hệ thống âm cuối 91
Chương 6. Chính âm, chữ viết, chính tả 98
6.1. Chính âm 98
6.2. Chữ viết 103
6.3. Chính tả 108
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Ngữ âm học là một chuyên ngành của ngôn ngữ học nghiên cứu về tiếng nói của con người. Trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, người nói và người nghe muốn hiểu nhau thì phải thực hiện quá trình phát tin và nhận tin. Phương tiện dùng để phát tin và nhận tin đó
chính là âm thanh ngôn ngữ-ngữ âm. Âm thanh ngôn ngữ là âm thanh do bộ máy cấu tạo âm thanh của con người tạo ra, nó có nghĩa và được sử dụng làm phương tiện giao tiếp. Âm thanh con người sử dụng làm phương tiện giao tiếp là một thực thể hiện hữu bao gồm hai mặt: mặt xã hội và mặt cá nhân. Chuyên ngành nào sẽ nghiên cứu về các mặt đó? Âm thanh ngôn ngữ được được xây dựng trên những cơ sở nào, sắp xếp theo quy luật, quy tắc nào? Những câu hỏi cụ thể này sẽ được giải đáp ở Chương 1 theo các chủ đề:
Chủ đề 1: Ngữ âm và kiến trúc ngữ âm.
Chủ đề 2: Cơ sở của ngữ âm.
Chủ đề 3: Ngữ âm học và âm vị học.
Mục tiêu của chương này là giúp sinh viên nắm vững các khái niệm cơ bản của ngữ âm học, xác định được đối tượng nghiên cứu, làm tiền đề cho việc nghiên cứu những nội dung liên quan ở các chương sau.
NỘI DUNG:
1.1. Ngữ âm và kiến trúc ngữ âm 2
1.2. Cơ sở của ngữ âm 5
1.3. Ngữ âm học và âm vị học 8
Chương 2. Các đơn vị ngữ âm 13
2.1. Âm tiết 13
2.2. Âm tố và âm vị 15
2.3. Thanh điệu, trọng âm và ngữ điệu 19
Chương 3. Lý thuyết syllabeme và cơ cấu âm tiết tiếng Việt 23
3.1. Lý thuyết syllabeme 23
3.2. Đặc điểm của âm tiết và khả năng phân xuất âm tiết tiếng Việt 27
3.3. Xác định số lượng âm tiết tiếng Việt 34
Chương 4. Thanh điệu tiếng Việt 37
4.1. Thanh điệu và quy luật phân bố của thanh điệu tiếng Việt 37
4.2. Thanh điệu với chức năng khu biệt nghĩa 43
4.3. Thanh điệu với chức năng thể hiện nghĩa gợi tả 54
4.4. Thanh điệu với hình thức ngữ âm của từ ngữ 58
Chương 5. Các đơn vị ngữ âm đoạn tính 70
5.1. Hệ thống âm đầu 70
5.2. Hệ thống âm đệm 76
5.3. Hệ thống âm chính 79
5.4. Hệ thống âm cuối 91
Chương 6. Chính âm, chữ viết, chính tả 98
6.1. Chính âm 98
6.2. Chữ viết 103
6.3. Chính tả 108
TÀI LIỆU THAM KHẢO


.png)
%20(1).png)
.png)
.png)

%20(1).png)


Không có nhận xét nào: