%20(1)%20(1).png.png)
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NẾP SỐNG VĂN HÓA CỦA SINH VIÊN Ở KÍ TÚC XÁ TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NHA TRANG
.png)
Trong quá trình xây dựng và bảo vệ tổ quốc, Đảng và Nhà nước luơn coi trọng sự nghiệp phát triển giáo dục, văn hĩa, NSVH. Năm 1980 Ban Nếp sống mới TW được thành lập do Ban Bí thư TW Đảng trực tiếp chỉ đạo, do yêu cầu nhiệm vụ sau 3 năm đổi mới, đến năm 1989 Ban Nếp sống mới TW cĩ tên là Ban chỉ đạo NSVHTW. Cả nước đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng NSVH-Gia đình văn hĩa trong tình hình mới nhằm xây dựng cho cá nhân, gia đình và XH cĩ nếp sống văn hĩa. Sau 10 năm đổi mới, ngày 29/3/1996, trong Thơng báo số 178-TB/TW của Ban Bí thư về tăng cường nghiên cứu và chỉ đạo vấn đề gia đình cĩ nêu: “…đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng gia đình văn hĩa ở tất cả các địa phương, coi đây là cơng tác trọng tâm của cuộc vận động xây dựng NSVH hiện nay”. [1]. Để thực hiện những nội dung nêu trong Nghị quyết Đại hội IX, tại Hội nghị lần thứ 9 BCHTW ĐCSVN khĩa IX đã nhấn mạnh: “…Tăng cường quản lý nhà nước, hồn thiện cơ chế, chính sách và giải pháp đẩy mạnh việc xây dựng nếp sống văn hĩa, văn minh; hình thành các giá trị con người mới, giá trị XH mới làm cơ sở và động lực cho đất nước phát triển nhanh và bền vững” [46]; mặt khác, Nghị quyết số 02, ngày 12.05.2005 của BCH tỉnh Đồn Khánh Hồ về việc “ Tăng cường cơng tác giáo dục của Đồn trong giai đoạn hiện nay” đã nhấn mạnh:“... tăng cường và nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục truyền thống cho thanh thiếu niên; tăng cường giáo dục đạo đức, nếp sống và tổ chức các hoạt động văn hố, văn nghệ trong thanh thiếu niên...”. Nhằm thể chế hĩa quan điểm của Đảng, Tư tưởng Hồ Chí Minh về TN và cơng tác TN, tăng cường chăm lo giáo dục, bồi dưỡng, rèn luyện TN, bảo vệ TN trước tác động của hiện tượng tiêu cực trong XH, đồng thời phát huy tính xung kích, tiềm năng to lớn của TN, trách nhiệm của TN trong thời kỳ CNH,HĐH, trong chương II, điều 13 của Luật TN (cĩ hiệu lực bắt đầu từ 01/7/2006) cĩ ghi: “TN thường xuyên rèn luyện đạo đức, tác phong, hành vi ứng xử văn hĩa, thực hiện nếp sống văn minh”. [34]. 2 Trong hệ thống giáo dục quốc dân, giáo dục đại học là nơi đào tạo nguồn nhân lực cĩ trình độ cao cho đất nước, tiếp cận tri thức ở mức cao nhất, sản sinh ra tri thức mới, tư duy mới thúc đẩy một số lĩnh vực đi vào kinh tế tri thức, giáo dục đại học cũng là nơi đào tạo các nhà giáo cho các cấp học thấp hơn và các trường sư phạm được xem là nơi đào tạo ra những giáo viên tương lai cĩ trọng trách chuyển giao tri thức cho thế hệ trẻ đáp ứng những địi hỏi của cuộc sống hiện nay. Để thực hiện nhiệm vụ rất vinh quang và cũng đầy khĩ khăn này, bên cạnh việc chuẩn bị đầy đủ về mặt tri thức chuyên mơn, những kỹ năng nghề nghiệp, các SV sư phạm cần phải được quản lý NSVH để gĩp phần hình thành nhân cách tốt đẹp cho SV. Trường CĐSP Nha Trang là trường đào tạo đội ngũ giáo viên cho tỉnh Khánh Hịa cấp tiểu học, THCS, chính vì vậy nhà trường rất quan tâm đến cơng tác quản lý NSVH của SV, đây là một vấn đề quan trọng gĩp phần khơng nhỏ vào sự thành cơng trong việc đào tạo những kỹ sư tâm hồn gĩp phần vào sự nghiệp GD&ĐT cho tỉnh Khánh Hịa. Trong quá trình đào tạo, phần lớn các SV đều ở các huyện, thị xã về thành phố Nha Trang để học nên nhu cầu được ở trong KTX của trường ngày càng tăng. Được sự đầu tư của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh Khánh Hịa, trường CĐSP Nha Trang đã nâng cấp, xây mới các dãy nhà trong KTX để tạo điều kiện cho SV lưu trú, tuy vậy do diện tích KTX hẹp và một bộ phận SV ở tại Nha Trang nên KTX nhà trường chỉ giải quyết cho SV các huyện, thị xã cĩ nhu cầu ở KTX. Cĩ thể nĩi quản lý SV ở KTX của trường trong những năm qua đã cĩ những kết quả bước đầu đáng khích lệ, gĩp phần giáo dục SV cĩ phẩm chất, năng lực sư phạm đáp ứng cho sự nghiệp GD&ĐT của tỉnh Khánh Hồ; bên cạnh những ưu điểm vẫn cịn một số hạn chế nhất định về nội dung, hình thức, biện pháp quản lý NSVH của SV,…do vậy NSVH của SV trong KTX chưa thật sự đi vào nề nếp. Điều này địi hỏi nhà trường phải xem xét, đánh giá thực trạng cơng tác quản lý NSVH của SV ở KTX, từ đĩ tìm ra nguyên nhân và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả cơng tác quản lý NSVH của SV ở KTX. Hơn nữa, trong những năm qua tại tỉnh Khánh Hịa và trường CĐSP Nha Trang chưa tìm thấy nhiều cơng trình nghiên cứu sâu về vấn đề quản lý NSVH của SV nĩi chung và SV ở KTX nĩi riêng. 3 Xuất phát từ các lý do trên, tác giả đã lựa chọn vấn đề nghiên cứu “
Thực trạng quản lý NSVH của SV ở KTX trường CĐSP Nha Trang” làm đề tài luận văn tốt nghiệp thạc sĩ chuyên ngành quản lý giáo dục. 2. Mục đích của đề tài Làm rõ thực trạng quản lý NSVH của SV ở KTX trường CĐSP Nha Trang, từ đĩ đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý NSVH của SV ở KTX trường CĐSP Nha Trang. 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu + Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lý NSVH của SV ở KTX trường CĐSP Nha Trang. + Khách thể nghiên cứu - Hoạt động quản lý NSVH của SV ở KTX trường CĐSP Nha Trang; - Lãnh đạo nhà trường, cán bộ quản lý, chuyên viên các phịng, ban, khoa, tổ, GVCN các lớp, cán bộ Đồn TN, Hội SV của trường CĐSP Nha Trang (58 người);...LƯU Ý:
Tài liệu được chia sẻ bởi CTV EBOOKBKMT "Nguyễn Hoàng Thái" chỉ được dùng phục vụ mục đích học tập và nghiên cứu.
LINK ĐẶT MUA TÀI LIỆU ONLINE
LINK ĐẶT MUA TÀI LIỆU ONLINE 1
LINK ĐẶT MUA TÀI LIỆU ONLINE 2
Trong quá trình xây dựng và bảo vệ tổ quốc, Đảng và Nhà nước luơn coi trọng sự nghiệp phát triển giáo dục, văn hĩa, NSVH. Năm 1980 Ban Nếp sống mới TW được thành lập do Ban Bí thư TW Đảng trực tiếp chỉ đạo, do yêu cầu nhiệm vụ sau 3 năm đổi mới, đến năm 1989 Ban Nếp sống mới TW cĩ tên là Ban chỉ đạo NSVHTW. Cả nước đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng NSVH-Gia đình văn hĩa trong tình hình mới nhằm xây dựng cho cá nhân, gia đình và XH cĩ nếp sống văn hĩa. Sau 10 năm đổi mới, ngày 29/3/1996, trong Thơng báo số 178-TB/TW của Ban Bí thư về tăng cường nghiên cứu và chỉ đạo vấn đề gia đình cĩ nêu: “…đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng gia đình văn hĩa ở tất cả các địa phương, coi đây là cơng tác trọng tâm của cuộc vận động xây dựng NSVH hiện nay”. [1]. Để thực hiện những nội dung nêu trong Nghị quyết Đại hội IX, tại Hội nghị lần thứ 9 BCHTW ĐCSVN khĩa IX đã nhấn mạnh: “…Tăng cường quản lý nhà nước, hồn thiện cơ chế, chính sách và giải pháp đẩy mạnh việc xây dựng nếp sống văn hĩa, văn minh; hình thành các giá trị con người mới, giá trị XH mới làm cơ sở và động lực cho đất nước phát triển nhanh và bền vững” [46]; mặt khác, Nghị quyết số 02, ngày 12.05.2005 của BCH tỉnh Đồn Khánh Hồ về việc “ Tăng cường cơng tác giáo dục của Đồn trong giai đoạn hiện nay” đã nhấn mạnh:“... tăng cường và nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục truyền thống cho thanh thiếu niên; tăng cường giáo dục đạo đức, nếp sống và tổ chức các hoạt động văn hố, văn nghệ trong thanh thiếu niên...”. Nhằm thể chế hĩa quan điểm của Đảng, Tư tưởng Hồ Chí Minh về TN và cơng tác TN, tăng cường chăm lo giáo dục, bồi dưỡng, rèn luyện TN, bảo vệ TN trước tác động của hiện tượng tiêu cực trong XH, đồng thời phát huy tính xung kích, tiềm năng to lớn của TN, trách nhiệm của TN trong thời kỳ CNH,HĐH, trong chương II, điều 13 của Luật TN (cĩ hiệu lực bắt đầu từ 01/7/2006) cĩ ghi: “TN thường xuyên rèn luyện đạo đức, tác phong, hành vi ứng xử văn hĩa, thực hiện nếp sống văn minh”. [34]. 2 Trong hệ thống giáo dục quốc dân, giáo dục đại học là nơi đào tạo nguồn nhân lực cĩ trình độ cao cho đất nước, tiếp cận tri thức ở mức cao nhất, sản sinh ra tri thức mới, tư duy mới thúc đẩy một số lĩnh vực đi vào kinh tế tri thức, giáo dục đại học cũng là nơi đào tạo các nhà giáo cho các cấp học thấp hơn và các trường sư phạm được xem là nơi đào tạo ra những giáo viên tương lai cĩ trọng trách chuyển giao tri thức cho thế hệ trẻ đáp ứng những địi hỏi của cuộc sống hiện nay. Để thực hiện nhiệm vụ rất vinh quang và cũng đầy khĩ khăn này, bên cạnh việc chuẩn bị đầy đủ về mặt tri thức chuyên mơn, những kỹ năng nghề nghiệp, các SV sư phạm cần phải được quản lý NSVH để gĩp phần hình thành nhân cách tốt đẹp cho SV. Trường CĐSP Nha Trang là trường đào tạo đội ngũ giáo viên cho tỉnh Khánh Hịa cấp tiểu học, THCS, chính vì vậy nhà trường rất quan tâm đến cơng tác quản lý NSVH của SV, đây là một vấn đề quan trọng gĩp phần khơng nhỏ vào sự thành cơng trong việc đào tạo những kỹ sư tâm hồn gĩp phần vào sự nghiệp GD&ĐT cho tỉnh Khánh Hịa. Trong quá trình đào tạo, phần lớn các SV đều ở các huyện, thị xã về thành phố Nha Trang để học nên nhu cầu được ở trong KTX của trường ngày càng tăng. Được sự đầu tư của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh Khánh Hịa, trường CĐSP Nha Trang đã nâng cấp, xây mới các dãy nhà trong KTX để tạo điều kiện cho SV lưu trú, tuy vậy do diện tích KTX hẹp và một bộ phận SV ở tại Nha Trang nên KTX nhà trường chỉ giải quyết cho SV các huyện, thị xã cĩ nhu cầu ở KTX. Cĩ thể nĩi quản lý SV ở KTX của trường trong những năm qua đã cĩ những kết quả bước đầu đáng khích lệ, gĩp phần giáo dục SV cĩ phẩm chất, năng lực sư phạm đáp ứng cho sự nghiệp GD&ĐT của tỉnh Khánh Hồ; bên cạnh những ưu điểm vẫn cịn một số hạn chế nhất định về nội dung, hình thức, biện pháp quản lý NSVH của SV,…do vậy NSVH của SV trong KTX chưa thật sự đi vào nề nếp. Điều này địi hỏi nhà trường phải xem xét, đánh giá thực trạng cơng tác quản lý NSVH của SV ở KTX, từ đĩ tìm ra nguyên nhân và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả cơng tác quản lý NSVH của SV ở KTX. Hơn nữa, trong những năm qua tại tỉnh Khánh Hịa và trường CĐSP Nha Trang chưa tìm thấy nhiều cơng trình nghiên cứu sâu về vấn đề quản lý NSVH của SV nĩi chung và SV ở KTX nĩi riêng. 3 Xuất phát từ các lý do trên, tác giả đã lựa chọn vấn đề nghiên cứu “
Thực trạng quản lý NSVH của SV ở KTX trường CĐSP Nha Trang” làm đề tài luận văn tốt nghiệp thạc sĩ chuyên ngành quản lý giáo dục. 2. Mục đích của đề tài Làm rõ thực trạng quản lý NSVH của SV ở KTX trường CĐSP Nha Trang, từ đĩ đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý NSVH của SV ở KTX trường CĐSP Nha Trang. 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu + Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lý NSVH của SV ở KTX trường CĐSP Nha Trang. + Khách thể nghiên cứu - Hoạt động quản lý NSVH của SV ở KTX trường CĐSP Nha Trang; - Lãnh đạo nhà trường, cán bộ quản lý, chuyên viên các phịng, ban, khoa, tổ, GVCN các lớp, cán bộ Đồn TN, Hội SV của trường CĐSP Nha Trang (58 người);...LƯU Ý:
Tài liệu được chia sẻ bởi CTV EBOOKBKMT "Nguyễn Hoàng Thái" chỉ được dùng phục vụ mục đích học tập và nghiên cứu.
LINK ĐẶT MUA TÀI LIỆU ONLINE
LINK ĐẶT MUA TÀI LIỆU ONLINE 1
LINK ĐẶT MUA TÀI LIỆU ONLINE 2
%20(1).png "Hướng dẫn download ti liệu")
.png "Hướng dẫn download ti liệu")
%20(1).png "Gói VIP Member EBOOKBKMT - Hỗ trợ tài liệu nhanh nhất, không giới hạn (Update 2024)")
.png "BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC HIỆN QUY CHẾ BẦU CỬ TRONG ĐẢNG BAN HÀNH KÈM THEO QUYẾT ĐỊNH 244-QĐ/TW CỦA BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG")
Không có nhận xét nào: