%20(1)%20(1).png)
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA HÓA HỌC LỚP 10
.png)
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO - TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA HÓA HỌC LỚP 10
Mạch nội dung môn Hoá học lớp 10 ở CT GDPT 2018 tương tự CT GDPT 2006, chủ yếu cung cấp kiến thức cơ sở hoá học và chọn nhóm VIIA để minh hoạ rõtính quy luật. Nội dung Hoá học 10 ở CT GDPT 2018 bổ sung chương mới “Năng lượng hoá học”, chủ yếu là tính enthalpy của một phản ứng hoá học ở mức độ áp dụng công thức
từ bảng số liệu cho sẵn để xem xét ảnh hưởng của yếu tốnăng lượng đến khảnăng phản ứng. Bên cạnh đó có sự giảm tải so với CT GDPT 2006: nhóm nguyên tố oxi – lưu huỳnh được lược bỏ và chuyển nội dung “cân bằng hoá học” sang Hoá học 11.
NỘI DUNG:
PHẦN MỘT: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG.................................................................................... 4
1. KHÁI QUÁT VỀ CT GDPT 2018 MÔN HOÁ HỌC .............................................................4
1.1. Nội dung .........................................................................................................................4
1.2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực ..........................................................5
1.3. ời lượng thực hiện .....................................................................................................5
1.4. Phương pháp dạy học ....................................................................................................6
1.5. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, giáo dục ..............................................................6
2. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ SGK MÔN HOÁ HỌC LỚP 10 .................................................7
2.1. Quan điểm tiếp cận, biên soạn ....................................................................................7
2.2. Giới thiệu, phân tích cấu trúc sách, cấu trúc bài học ................................................8
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ...................................................24
3.1. Định hướng, yêu cầu cơ bản chung về đổi mới phương pháp dạy học
môn Hoá học lớp 10 ...........................................................................................................24
3.2. Hướng dẫn và gợi ý phương pháp, cách thức tổ chức các hoạt động ...................25
3.3. Hướng dẫn quy trình dạy học một số dạng bài/ hoạt động điển hình .................26
4. HƯỚNG DẪN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP ........................................31
4.1. Đánh giá theo định hướng tiếp cận phẩm chất, năng lực ......................................32
4.2. Gợi ý, ví dụ minh hoạ về đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá,
tự đánh giá, ..........................................................................................................................32
5. GIỚI THIỆU TÀI LIỆU BỔ TRỢ, NGUỒN TÀI NGUYÊN, HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ,
THIẾT BỊ GIÁO DỤC ..................................................................................................................32
5.1. Giới thiệu, hướng dẫn sử dụng sách giáo viên ........................................................32
5.2. Giới thiệu, hướng dẫn khai thác và sử dụng nguồn tài nguyên, học liệu điện tử,
thiết bị dạy học ....................................................................................................................33
PHẦN HAI: HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY .............................................. 38
1. Quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy (giáo án) .............................................................38
2. Bài soạn minh hoạ ..
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO - TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA HÓA HỌC LỚP 10
Mạch nội dung môn Hoá học lớp 10 ở CT GDPT 2018 tương tự CT GDPT 2006, chủ yếu cung cấp kiến thức cơ sở hoá học và chọn nhóm VIIA để minh hoạ rõtính quy luật. Nội dung Hoá học 10 ở CT GDPT 2018 bổ sung chương mới “Năng lượng hoá học”, chủ yếu là tính enthalpy của một phản ứng hoá học ở mức độ áp dụng công thức
từ bảng số liệu cho sẵn để xem xét ảnh hưởng của yếu tốnăng lượng đến khảnăng phản ứng. Bên cạnh đó có sự giảm tải so với CT GDPT 2006: nhóm nguyên tố oxi – lưu huỳnh được lược bỏ và chuyển nội dung “cân bằng hoá học” sang Hoá học 11.
NỘI DUNG:
PHẦN MỘT: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG.................................................................................... 4
1. KHÁI QUÁT VỀ CT GDPT 2018 MÔN HOÁ HỌC .............................................................4
1.1. Nội dung .........................................................................................................................4
1.2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực ..........................................................5
1.3. ời lượng thực hiện .....................................................................................................5
1.4. Phương pháp dạy học ....................................................................................................6
1.5. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, giáo dục ..............................................................6
2. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ SGK MÔN HOÁ HỌC LỚP 10 .................................................7
2.1. Quan điểm tiếp cận, biên soạn ....................................................................................7
2.2. Giới thiệu, phân tích cấu trúc sách, cấu trúc bài học ................................................8
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ...................................................24
3.1. Định hướng, yêu cầu cơ bản chung về đổi mới phương pháp dạy học
môn Hoá học lớp 10 ...........................................................................................................24
3.2. Hướng dẫn và gợi ý phương pháp, cách thức tổ chức các hoạt động ...................25
3.3. Hướng dẫn quy trình dạy học một số dạng bài/ hoạt động điển hình .................26
4. HƯỚNG DẪN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP ........................................31
4.1. Đánh giá theo định hướng tiếp cận phẩm chất, năng lực ......................................32
4.2. Gợi ý, ví dụ minh hoạ về đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá,
tự đánh giá, ..........................................................................................................................32
5. GIỚI THIỆU TÀI LIỆU BỔ TRỢ, NGUỒN TÀI NGUYÊN, HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ,
THIẾT BỊ GIÁO DỤC ..................................................................................................................32
5.1. Giới thiệu, hướng dẫn sử dụng sách giáo viên ........................................................32
5.2. Giới thiệu, hướng dẫn khai thác và sử dụng nguồn tài nguyên, học liệu điện tử,
thiết bị dạy học ....................................................................................................................33
PHẦN HAI: HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY .............................................. 38
1. Quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy (giáo án) .............................................................38
2. Bài soạn minh hoạ ..
.png "Hướng dẫn download ti liệu")
%20(1).png "Hướng dẫn download ti liệu")
%20(1).png "Gói VIP Member EBOOKBKMT - Hỗ trợ tài liệu nhanh nhất, ưu tiên cho thành viên VIP (Update 2026)")
.png "SÁCH - Cẩm nang thợ điện học - Từ phổ thông tới thợ điện (Nguyễn Văn Phong) Full")
%20(1).png "SÁCH - Luyện Nhớ Chữ Hán 3 Quyển - Tập 1 + 2 + 3 (Phạm Dương Châu) Full")
.png "QUYẾT ĐỊNH 438:QĐ-CT - Ban hành Quy chế giáo dục chính trị trong Quân đội nhân dân và Dân quân tự vệ Việt Nam (Full)")
.png "SÁCH + GIÁO TRÌNH - Cơ sở khảo cổ học (Hán Văn Khẩn Cb) Full")
Không có nhận xét nào: