Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 5 (100 trang) Full

3. Mục đích nghiên cứu

Mục đích của đề tài là nhằm xây dựng hệ thống các bài tập có nội dung hình học để bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 5 và đưa ra quy trình sử dụng hệ thống bài tập đó.

4. Nhiệm vụ nghiên cứu

Tìm hiểu một số vấn đề về tư duy nói chung và tư duy logic nói riêng

Tìm hiểu thực tiễn bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh ở trường tiểu học.

Tìm hiểu nội dung hình học ở lớp 5 nhằm bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh trong quá trình học tập.

Xây dựng hệ thống bài tập có nội dung Hình học nhằm bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 5.

Xây dựng quy trình bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 5 thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập có nội dung Hình học.

Tổ chức thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của quy trình bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 5 thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học.

LINK 1 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 2 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 3 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 4 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK DOWNLOAD (TÀI LIỆU VIP MEMBER)