GIÁO TRÌNH - Quy hoạch thực nghiệm & tối ưu hóa thực nghiệm trong phân tích kiểm nghiệm thực phẩm và công nghệ hóa học (Trương Bách Chiến)
Việc phát hiện những phương án tối ưu cho phép rút ngắn thời gian chuyển ứng dụng từ các thí nghiệm sang sản xuất công nghiệp, là một việc cần triển khai thường xuyên trong các Đềtài khoa học ởmọi cấp. Muốn vậy, ngay từkhi bắt đầu thực nghiệm cần phải thiết lập sơbộ(dù không đầy đủ) các mô thức của phép Quy hoạch hóa thực nghiệm, phép Tối ưu hóa thực nghiệm (gọi chung là Quy hoạch Tối ưu hóa thực nghiệm). Môn học QUY HOẠCH & TỐI ƯU HÓA THỰC NGHIỆM hiện đang được giảng dạy tại Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm Tp.HCM, sẽgóp thêm phần nào cho kiến thức cho sinh viên phục vụviệc tìm kiếm, phát hiện những phương án tối ưu thực nghiệm đó. Vì vậy, BộMôn Hóa Phân Tích thuộc Khoa Công NghệHóa Học của Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm Tp.HCM, mạnh dạn bắt tay vào biên soạn cuốn giáo trình này với mong muốn có thêm những tài liệu tham khảo cho HSSV trong quá trình học tập môn.
Cuốn giáo trình này được biên soạn dựa theo Đềcương môn học QUY HOẠCH & TỐI ƯU HÓA THỰC NGHIỆM, đã được thông qua Ban Giám Hiệu Nhà Trường và Ban ChủNhiệm của Khoa Công NghệHóa Học.
NỘI DUNG:
Chương 1. MỞ ĐẦU…………………………………………………………5
1.1. Khái niệm………………………………………………………….5
1.2. Các phương pháp quy hoạch thực nghiệm………………………..7
1.3. Quy hoạch thực nghiệm trong kiểm nghiệm thực phẩm…………..15
1.4. Quy hoạch thực nghiệm trong Công nghệHóa học……………….35
Chương 2. MÔ HÌNH TỐI ƯU ĐƯỢC ỨNG DỤNG TRONG KIỂM
NGHIỆM THỰC PHẨM VÀ CÔNG NGHỆHÓA HỌC. 51
2.1. Mô hình quy hoạch và tối ưu một mục tiêu…………………………51
2.1.1. Bài toán liên quan………………………………………………….52
2.1.2. Mô hình một mục tiêu……………………………………………...65
2.1.3. Ví dụbài toán mô hình một mục tiêu………………………………82
2.2. Mô hình quy hoạch và tối ưu hai mục tiêu……………………………97
2.2.1. Khái niệm……………………………………………………………97
2.1.2. Mô hình hai mục tiêu………………………………………………..98
2.1.3. Ví dụbài toán mô hình hai mục tiêu………………………………110
2.3. Tối ưu hóa thực nghiệm trong kiểm nghiệm thực phẩm…………….131
2.4. Tối ưu hóa thực nghiệm trong Công nghệHóa học………………….145
Chương 3. THIẾT KẾ& GIẢI BÀI TOÁN QUY HOẠCH – TỐI ƯU HÓA
THỰC NGHIỆM TRONG THỰC PHẨM & CÔNG NGHỆHÓA HỌC…169
3.1. Thiết kếtối ưu hóa bằng phương pháp đơn hình……………………..169
3.2. Thiết kế đa mục tiêu cho Kiểm nghiệm thực phẩm và Công nghệHóa học
– Bài toán phi tuyến đơn giản……………………………………………………182
3.3. Thiết kếvà giải bài toán Quy hoạch & tối ưu hóa thực nghiệm trong kiểm
nghiệm thực phẩm bằng phần mềm Excel……………………………………….204
3.4. Thiết kế và giải bài toán Quy hoạch & tối ưu hóa thực nghiệm trong
Công nghệHóa học bằng phần mềm Excel……………………………………..235
Chương 4. QUY HOẠCH & TỐI ƯU HÓA PHI TUYẾN…………………..263
4.1. Bài toán phi tuyến……………………………………………………..263
4.2. Thuật toán tìm kiếm các biến ngẫu nhiên có kiểm soát………………289
4.3. Dùng phần mềm Excel giải quyết các bài toán phi tuyến ứng dụng trong
kiểm nghiệm thực phẩm và Công nghệHóa học………………………………...308
TÀI LIỆU THAM KHẢO
LINK DOWNLOAD - BẢN 2013 (UPDATING...)
Việc phát hiện những phương án tối ưu cho phép rút ngắn thời gian chuyển ứng dụng từ các thí nghiệm sang sản xuất công nghiệp, là một việc cần triển khai thường xuyên trong các Đềtài khoa học ởmọi cấp. Muốn vậy, ngay từkhi bắt đầu thực nghiệm cần phải thiết lập sơbộ(dù không đầy đủ) các mô thức của phép Quy hoạch hóa thực nghiệm, phép Tối ưu hóa thực nghiệm (gọi chung là Quy hoạch Tối ưu hóa thực nghiệm). Môn học QUY HOẠCH & TỐI ƯU HÓA THỰC NGHIỆM hiện đang được giảng dạy tại Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm Tp.HCM, sẽgóp thêm phần nào cho kiến thức cho sinh viên phục vụviệc tìm kiếm, phát hiện những phương án tối ưu thực nghiệm đó. Vì vậy, BộMôn Hóa Phân Tích thuộc Khoa Công NghệHóa Học của Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm Tp.HCM, mạnh dạn bắt tay vào biên soạn cuốn giáo trình này với mong muốn có thêm những tài liệu tham khảo cho HSSV trong quá trình học tập môn.
Cuốn giáo trình này được biên soạn dựa theo Đềcương môn học QUY HOẠCH & TỐI ƯU HÓA THỰC NGHIỆM, đã được thông qua Ban Giám Hiệu Nhà Trường và Ban ChủNhiệm của Khoa Công NghệHóa Học.
NỘI DUNG:
Chương 1. MỞ ĐẦU…………………………………………………………5
1.1. Khái niệm………………………………………………………….5
1.2. Các phương pháp quy hoạch thực nghiệm………………………..7
1.3. Quy hoạch thực nghiệm trong kiểm nghiệm thực phẩm…………..15
1.4. Quy hoạch thực nghiệm trong Công nghệHóa học……………….35
Chương 2. MÔ HÌNH TỐI ƯU ĐƯỢC ỨNG DỤNG TRONG KIỂM
NGHIỆM THỰC PHẨM VÀ CÔNG NGHỆHÓA HỌC. 51
2.1. Mô hình quy hoạch và tối ưu một mục tiêu…………………………51
2.1.1. Bài toán liên quan………………………………………………….52
2.1.2. Mô hình một mục tiêu……………………………………………...65
2.1.3. Ví dụbài toán mô hình một mục tiêu………………………………82
2.2. Mô hình quy hoạch và tối ưu hai mục tiêu……………………………97
2.2.1. Khái niệm……………………………………………………………97
2.1.2. Mô hình hai mục tiêu………………………………………………..98
2.1.3. Ví dụbài toán mô hình hai mục tiêu………………………………110
2.3. Tối ưu hóa thực nghiệm trong kiểm nghiệm thực phẩm…………….131
2.4. Tối ưu hóa thực nghiệm trong Công nghệHóa học………………….145
Chương 3. THIẾT KẾ& GIẢI BÀI TOÁN QUY HOẠCH – TỐI ƯU HÓA
THỰC NGHIỆM TRONG THỰC PHẨM & CÔNG NGHỆHÓA HỌC…169
3.1. Thiết kếtối ưu hóa bằng phương pháp đơn hình……………………..169
3.2. Thiết kế đa mục tiêu cho Kiểm nghiệm thực phẩm và Công nghệHóa học
– Bài toán phi tuyến đơn giản……………………………………………………182
3.3. Thiết kếvà giải bài toán Quy hoạch & tối ưu hóa thực nghiệm trong kiểm
nghiệm thực phẩm bằng phần mềm Excel……………………………………….204
3.4. Thiết kế và giải bài toán Quy hoạch & tối ưu hóa thực nghiệm trong
Công nghệHóa học bằng phần mềm Excel……………………………………..235
Chương 4. QUY HOẠCH & TỐI ƯU HÓA PHI TUYẾN…………………..263
4.1. Bài toán phi tuyến……………………………………………………..263
4.2. Thuật toán tìm kiếm các biến ngẫu nhiên có kiểm soát………………289
4.3. Dùng phần mềm Excel giải quyết các bài toán phi tuyến ứng dụng trong
kiểm nghiệm thực phẩm và Công nghệHóa học………………………………...308
TÀI LIỆU THAM KHẢO
LINK DOWNLOAD - BẢN 2013 (UPDATING...)
/a>


.png)
.png)
%20(1).png)





Không có nhận xét nào: