STEM lesson 4 buổi 1 áp dụng lực thiết kế bàn bóng đá tay quay

Hoạt động 1: Khởi động (15 min)

Giáo viên chuẩn bị trước 4 tờ thăm được gấp kín với các nội dung sau:

- Tờ 1: Không được dùng lời nói, chỉ được dùng các hành động, các em hãy biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật chuyển động”

- Tờ 2: Không được dùng lời nói, chỉ được dùng các hành động, các em hãy biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật thay đổi tốc độ”

- Tờ 3: Không được dùng lời nói, chỉ được dùng các hành động, các em hãy biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật đổi hướng”

- Tờ 4: Không được dùng lời nói, chỉ được dùng các hành động, các em hãy biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật biến dạng”

GV chia lớp ra làm 4 nhóm, mỗi nhóm bốc một trong 4 tờ thăm bí mật và có 5 phút để thảo  luận về cách nhóm mình sẽ biểu diễn minh hoạ. 

Sau thời gian thảo luận, mỗi nhóm có 3 phút để “diễn”. Các nhóm còn lại sẽ đoán xem nội  dung mà nhóm bạn mình muốn thể hiện là nhận định nào.

GV Kết luận: Hôm nay chúng ta sẽ xem một ứng dụng của tác dụng của lực làm vật chuyển  động, đổi hướng, thay đổi vận tốc rất hấp dẫn nhé.

LINK DOWNLOAD

Hoạt động 1: Khởi động (15 min)

Giáo viên chuẩn bị trước 4 tờ thăm được gấp kín với các nội dung sau:

- Tờ 1: Không được dùng lời nói, chỉ được dùng các hành động, các em hãy biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật chuyển động”

- Tờ 2: Không được dùng lời nói, chỉ được dùng các hành động, các em hãy biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật thay đổi tốc độ”

- Tờ 3: Không được dùng lời nói, chỉ được dùng các hành động, các em hãy biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật đổi hướng”

- Tờ 4: Không được dùng lời nói, chỉ được dùng các hành động, các em hãy biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật biến dạng”

GV chia lớp ra làm 4 nhóm, mỗi nhóm bốc một trong 4 tờ thăm bí mật và có 5 phút để thảo  luận về cách nhóm mình sẽ biểu diễn minh hoạ. 

Sau thời gian thảo luận, mỗi nhóm có 3 phút để “diễn”. Các nhóm còn lại sẽ đoán xem nội  dung mà nhóm bạn mình muốn thể hiện là nhận định nào.

GV Kết luận: Hôm nay chúng ta sẽ xem một ứng dụng của tác dụng của lực làm vật chuyển  động, đổi hướng, thay đổi vận tốc rất hấp dẫn nhé.

LINK DOWNLOAD

Chuyên mục: D. Luận văn D. Luận văn kỹ thuật