NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN TRONG HỌC TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG KINH TẾ -TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

Hiện nay đã có nhiều nghiên cứu về giáo dục trực tuyến, các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học trực tuyến của người học cũng như sự hài lòng của người họctrong học trực tuyến. Các nghiên cứu này đã chỉ ra có nhiều nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của người học trong học trực tuyến như giảng viên, sinh viên, công nghệ, cộng đồng học tập...

Xuất phát từ những ưu điểm của phương thức học trực tuyến và thực trạng đào tạo trực tuyến tại trường Kinh tế - Trường Đại học Vinh, cùng với quan điểm giáo dục là dịch vụ, người học là trung tâm, nhóm tác giả lựa chọn đề tài “Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên trong học trực tuyến tại trường Kinh tế -Trường Đại học Vinh” làm đề tài nghiên cứu.

NỘI DUNG:

Chương 1. GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU....................................................1

1.1. Tính cấp thiết của đề tài......................................................................................1

1.2. Mục tiêu nghiên cứu...........................................................................................2

1.3. Câu hỏi nghiên cứu.............................................................................................2

1.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu......................................................................3

1.4.1. Đối tượng nghiên cứu............................................................................3

1.4.2. Phạm vi nghiên cứu...............................................................................3

1.5. Khái quát về phương pháp nghiên cứu...............................................................3

1.6. Kết cấu đề tài......................................................................................................3

Chương 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU...........................4

2.1. Những vấn đề lí luận về học trực tuyến và sự hài lòng của sinh viên.................4

2.1.1. Học trực tuyến.......................................................................................4

2.1.2. Sự hài lòng của sinh viên.......................................................................5

2.2. Tổng quan nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của

người học trong học trực tuyến................................................................................. 7

2.2.1. Nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của người

học trong học trực tuyến ở nước ngoài..................................................................7

2.2.2. Nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của người

học trong học trực tuyến ở trong nước................................................................10

2.2.3. Khoảng trống nghiên cứu.....................................................................12

Chương 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU..........................................................13

3.1. Quy trình và dữ liệu nghiên cứu.......................................................................13

3.1.1. Quy trình nghiên cứu...........................................................................13

3.1.2. Thu thập dữ liệu nghiên cứu................................................................14

3.2. Thiết kế nghiên cứu định tính...........................................................................15

3.3. Thiết kế nghiên cứu định lượng........................................................................16

i

Downloaded by EBOOKBKMT VMTC (nguyenphihung1009@gmail.com)

lOMoARcPSD|2935381

3.4. Mô hình nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đếnsự

hài lòng của sinh viên trong học trực tuyến.............................................................19

3.4.1. Mô hình nghiên cứu.............................................................................19

3.4.2. Các giả thuyết nghiên cứu....................................................................20

3.4.3. Thang đo các biến độc lập và biến phụ thuộc......................................23

Chương 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU.....................................................................27

4.1. Thực trạng học trực tuyến tại trường Kinh tế - Trường Đại họcVinh..............27

4.1.1. Khái quát chung về Trường Kinh tế - Trường Đại học Vinh................27

4.1.2. Thực trạng học trực tuyến tại trường Kinh tế - Trường Đại học

Vinh....................................................................................................................27

4.2. Kết quả nghiên cứu...........................................................................................29

4.2.1. Kết quả nghiên cứu định tính...............................................................29

4.2.2. Kết quả nghiên cứu định lượng............................................................34

Chương 5. THẢO LUẬN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ

VÀ KẾT LUẬN..........................................................................................................56

5.1. Thảo luận kết quả nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng

của sinh viên trong học trực tuyến tại trường Kinh tế - Trường Đại học Vinh...............56

5.2. Đề xuất các khuyến nghị..................................................................................56

5.2.1. Nâng cao tương tác giữa sinh viên với giảng viên...............................56

5.2.2. Nâng cao tương tác giữa sinh viên với nội dung..................................57

5.2.3. Nâng cao tương tác giữa sinh viên với sinh viên.................................58

5.2.4. Nâng cao năng lực tự học của sinh viên...............................................58

5.2.5. Giải pháp từ phía nhà trường...............................................................60

5.3. Kết luận đề tài..................................................................................................60

TÀI LIỆU THAM KHẢO.........................................................................................61

PHỤ LỤC

LINK DOWNLOAD

NỘI DUNG: