SÁCH & GIÁO TRÌNH - Dẫn luận ngôn ngữ học (Hoàng Dũng & Bùi Mạnh Hùng) Full
GIÁO TRÌNH “DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC” – KIẾN THỨC CƠ BẢN, CÁCH TIẾP CẬN HIỆN ĐẠI
“Dẫn luận Ngôn ngữ học” của hai tác giả Hoàng Dũng, Bùi Mạnh Hùng là tài liệu dạy học môn Dẫn luận ngôn ngữ học được dùng trong hàng chục năm qua tại nhiều trường cao đẳng và đại học trên cả nước, đặc biệt là tại Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh. Sách được trao giải thưởng của Hội Ngôn ngữ học Việt Nam năm 2010. Nay sách được tái bản có chỉnh sửa, bổ sung để đáp ứng nhu cầu học tập của đông đảo sinh viên.
Giáo trình được biên soạn với mục tiêu rõ ràng là tăng cường khả năng tự học cho sinh viên. Sách được triển khai với 4 chương lớn: Những vấn đề chung về ngôn ngữ và ngôn ngữ học, Ngữ âm học, Ngữ pháp học và Ngữ nghĩa học. Với việc đưa nội dung Ngữ nghĩa học thành một chương riêng, cấu trúc của “Dẫn luận ngôn ngữ học” gần với các cuốn sách nhập môn Ngôn ngữ học của các nước Âu Mỹ và khác với hầu hết các giáo trình Dẫn luận ngôn ngữ học của Việt Nam lâu nay.
Sách cũng chú ý tăng cường tính thực hành, cuối mỗi chương đều có những vấn đề thảo luận và bài tập nhằm giúp sinh viên củng cố và vận dụng kiến thức lí thuyết đã học. Để rèn luyện cho sinh viên kĩ năng phân tích ngôn ngữ học một cách khách quan, một số bài tập dùng cứ liệu của những ngôn ngữ xa lạ hoặc ít phổ biến được các tác giả tham khảo và biên tập từ một số tài liệu nước ngoài. Các nội dung thảo luận và bài tập thực hành giúp người học nhận thấy được ngôn ngữ học rất gần gũi với đời sống và làm cho bài học trở nên sinh động và thú vị hơn.
Ai cần đọc cuốn sách này? “Dẫn luận Ngôn ngữ học” phù hợp đối với tất cả sinh viên theo học các chương trình đào tạo có môn Dẫn luận ngôn ngữ học như: Ngữ văn, Ngôn ngữ học, Ngoại ngữ, Việt Nam học,…. Một số nội dung trong sách có nhắm riêng đến đối tượng người học là sinh viên các ngành đào tạo giáo viên. Ngoài ra, cuốn sách này cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho những ai quan tâm, yêu thích ngôn ngữ và ngôn ngữ học.
Ở lần xuất bản này, sách có khổ 16x24 (cm) với 252 trang; được bổ sung, sửa chữa và đặc biệt có Phụ lục về Giáo dục ngôn ngữ; lại có thêm phần Gợi ý nội dung thảo luận và giải bài tập.
NỘI DUNG:
Chương 1. NHỮNG VẤN ĐỂ CHUNG VỀ NGÔN NGỮ VÀ NGÔN NGỮ HỌC
(Bùi Mạnh Hùng viết)
1. Ngôn ngữ
1.1. Ngôn ngữ là gì?
1.2. Bản chất của ngôn ngữ
1.3. Chức năng của ngôn ngữ
2. Ngôn ngữ học
2.1. Ngôn ngữ học là gì?
2.2. Đối tượng của Ngôn ngữ học
2.3. Hệ thống và cấu trúc ngôn ngữ
2.4. Các phân ngành Ngôn ngữ học
2.5. Mục đích của việc nghiên cứu ngôn ngữ và dạy học ngôn ngữ ở nhà
trường.
Những vấn đề thảo luận và bài tập thực hành
Chương 2. NGỮ ÂM HỌC (Hoàng Dũng viết)
1. Tổng quát
1.1. Đối tượng của Ngữ âm học
1.2. Bản chất và cấu tạo của ngữ âm
2. Các đơn vị đoạn tính
2.1. Âm tổ
2.2. Âm vị
3. Các hiện tượng siêu đoạn tính
3.1. Âm tiết
3.2. Thanh điệu
3.3. Trọng âm
3.4. Ngữ điệu
Kí hiệu phiên âm quốc tế (sửa chữa năm 1993)
Những vấn đề thảo luận và bài tập thực hành
Chương 3. NGỮ PHÁP HỌC (Bùi Mạnh Hùng viết)
1. Một số khái niệm chung của Ngữ pháp học
1.1. Đối tượng nghiên cứu và các phân ngành của Ngữ pháp học
1.2. Ý nghĩa ngữ pháp
1.3. Phương thức ngữ pháp
1.4. Phạm trù ngữ pháp
2. Hình thái học
2.1. Hình vị - đơn vị cấu tạo từ
Chương 4: NGỮ NGHĨA HỌC .................................... 134
1. Đối tượng của ngữ nghĩa học ............................... 134
2. ngữ nghĩa học từ vựng ............... 136
3. ngữ nghĩa học cú pháp ............. 146
4. Ngữ nghĩa học dụng pháp .............. 153
NHỮNG VẤN ĐỀ THẢO LUẬN VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH .......... 173
THUẬT NGỮ ĐỐI CHIẾU VIỆT ANH .
TÀI LIỆU THAM KHẢO ........................ 203
LINK ĐẶT MUA SÁCH ONLINE
LINK DOWNLOAD - GIÁO TRÌNH (LINK 1)
LINK DOWNLOAD - GIÁO TRÌNH (LINK 1)
LINK DOWNLOAD - SÁCH (BẢN 2007)
LINK DOWNLOAD - BẢN 2025 (UPDATING...)
GIÁO TRÌNH “DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC” – KIẾN THỨC CƠ BẢN, CÁCH TIẾP CẬN HIỆN ĐẠI
“Dẫn luận Ngôn ngữ học” của hai tác giả Hoàng Dũng, Bùi Mạnh Hùng là tài liệu dạy học môn Dẫn luận ngôn ngữ học được dùng trong hàng chục năm qua tại nhiều trường cao đẳng và đại học trên cả nước, đặc biệt là tại Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh. Sách được trao giải thưởng của Hội Ngôn ngữ học Việt Nam năm 2010. Nay sách được tái bản có chỉnh sửa, bổ sung để đáp ứng nhu cầu học tập của đông đảo sinh viên.
Giáo trình được biên soạn với mục tiêu rõ ràng là tăng cường khả năng tự học cho sinh viên. Sách được triển khai với 4 chương lớn: Những vấn đề chung về ngôn ngữ và ngôn ngữ học, Ngữ âm học, Ngữ pháp học và Ngữ nghĩa học. Với việc đưa nội dung Ngữ nghĩa học thành một chương riêng, cấu trúc của “Dẫn luận ngôn ngữ học” gần với các cuốn sách nhập môn Ngôn ngữ học của các nước Âu Mỹ và khác với hầu hết các giáo trình Dẫn luận ngôn ngữ học của Việt Nam lâu nay.
Sách cũng chú ý tăng cường tính thực hành, cuối mỗi chương đều có những vấn đề thảo luận và bài tập nhằm giúp sinh viên củng cố và vận dụng kiến thức lí thuyết đã học. Để rèn luyện cho sinh viên kĩ năng phân tích ngôn ngữ học một cách khách quan, một số bài tập dùng cứ liệu của những ngôn ngữ xa lạ hoặc ít phổ biến được các tác giả tham khảo và biên tập từ một số tài liệu nước ngoài. Các nội dung thảo luận và bài tập thực hành giúp người học nhận thấy được ngôn ngữ học rất gần gũi với đời sống và làm cho bài học trở nên sinh động và thú vị hơn.
Ai cần đọc cuốn sách này? “Dẫn luận Ngôn ngữ học” phù hợp đối với tất cả sinh viên theo học các chương trình đào tạo có môn Dẫn luận ngôn ngữ học như: Ngữ văn, Ngôn ngữ học, Ngoại ngữ, Việt Nam học,…. Một số nội dung trong sách có nhắm riêng đến đối tượng người học là sinh viên các ngành đào tạo giáo viên. Ngoài ra, cuốn sách này cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho những ai quan tâm, yêu thích ngôn ngữ và ngôn ngữ học.
Ở lần xuất bản này, sách có khổ 16x24 (cm) với 252 trang; được bổ sung, sửa chữa và đặc biệt có Phụ lục về Giáo dục ngôn ngữ; lại có thêm phần Gợi ý nội dung thảo luận và giải bài tập.
NỘI DUNG:
Chương 1. NHỮNG VẤN ĐỂ CHUNG VỀ NGÔN NGỮ VÀ NGÔN NGỮ HỌC
(Bùi Mạnh Hùng viết)
1. Ngôn ngữ
1.1. Ngôn ngữ là gì?
1.2. Bản chất của ngôn ngữ
1.3. Chức năng của ngôn ngữ
2. Ngôn ngữ học
2.1. Ngôn ngữ học là gì?
2.2. Đối tượng của Ngôn ngữ học
2.3. Hệ thống và cấu trúc ngôn ngữ
2.4. Các phân ngành Ngôn ngữ học
2.5. Mục đích của việc nghiên cứu ngôn ngữ và dạy học ngôn ngữ ở nhà
trường.
Những vấn đề thảo luận và bài tập thực hành
Chương 2. NGỮ ÂM HỌC (Hoàng Dũng viết)
1. Tổng quát
1.1. Đối tượng của Ngữ âm học
1.2. Bản chất và cấu tạo của ngữ âm
2. Các đơn vị đoạn tính
2.1. Âm tổ
2.2. Âm vị
3. Các hiện tượng siêu đoạn tính
3.1. Âm tiết
3.2. Thanh điệu
3.3. Trọng âm
3.4. Ngữ điệu
Kí hiệu phiên âm quốc tế (sửa chữa năm 1993)
Những vấn đề thảo luận và bài tập thực hành
Chương 3. NGỮ PHÁP HỌC (Bùi Mạnh Hùng viết)
1. Một số khái niệm chung của Ngữ pháp học
1.1. Đối tượng nghiên cứu và các phân ngành của Ngữ pháp học
1.2. Ý nghĩa ngữ pháp
1.3. Phương thức ngữ pháp
1.4. Phạm trù ngữ pháp
2. Hình thái học
2.1. Hình vị - đơn vị cấu tạo từ
Chương 4: NGỮ NGHĨA HỌC .................................... 134
1. Đối tượng của ngữ nghĩa học ............................... 134
2. ngữ nghĩa học từ vựng ............... 136
3. ngữ nghĩa học cú pháp ............. 146
4. Ngữ nghĩa học dụng pháp .............. 153
NHỮNG VẤN ĐỀ THẢO LUẬN VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH .......... 173
THUẬT NGỮ ĐỐI CHIẾU VIỆT ANH .
TÀI LIỆU THAM KHẢO ........................ 203
LINK ĐẶT MUA SÁCH ONLINE
LINK DOWNLOAD - GIÁO TRÌNH (LINK 1)
LINK DOWNLOAD - GIÁO TRÌNH (LINK 1)
LINK DOWNLOAD - SÁCH (BẢN 2007)
LINK DOWNLOAD - BẢN 2025 (UPDATING...)


.png)
%20(1).png)


.png)
.png)


Không có nhận xét nào: