TÀI LIỆU HỌC TẬP - PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO - TRẦN HỮU THI (TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT VĨNH LONG) (Full) | Cộng đồng Kỹ thuật cơ điện Việt Nam EBOOKBKMT

Phát triển chương trình đào tạo là một học phần quan trọng trong chương trình đào tạo nhà giáo dạy trình độ cao đẳng, trình độtrung cấp nhằm cung cấp cho người học các kiến thức khoa học về chương trình đào tạo, phương pháp phát triển chương trình đào tạo, phương pháp thiết kế chương trình đào tạo và chương trình chi tiết mô-đun/môn học theo năng lực thực hiện..

Tài liệu này được biên soạn có sựkế thừa và tiếp nối những công trình nghiên cứu trước đó. Đồ ng thời cập nhật những biến đổi c ủa thực tiễn xã hội, xu hướng phát triển giáo dục thế giới nhằm góp phần đáp ứng nhu cầu đào tạo nhà giáo giáo dục nghềnghiệp.

NỘI DUNG:

Bài 1: Xác định phương pháp và quy trình phát triển chương trình đào tạo nghề

1. Những vấn đề chung về phát triển chương trình đào tạo …………………………..6

1.1. Khái niệm cơ bản ………………………………………………………………...6

1.2. Các kiểu chương trình đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp ……………………20

2. Cách tiếp cận, phương pháp và quy trình phát triển chương trình đào tạo nghề …30

2.1. Cách tiếp cận trong phát triển chương trình đào tạo ……………………………30

2.2. Phương pháp phát triển chương trình đào tạo nghề(DACUM) ………………..36

2.3. Quy trình phát triển chương trình đào tạo nghề ………………………………...44

Bài 2: Phân tích nhu cầu của thế giới nghềnghiệp và xây dựng hồ sơ nghềnghiệp

1. Phân tích nhu cầu của thế giới nghề nghiệp ………………………………………46

1.1. Mục đích, ý nghĩa của việc phân tích nhu cầu thế giới nghề nghiệp …………...46

1.2. Phương pháp, công c ụ thu th ập thông tin và phân tích nhu cầu của th ế gi ới ngh ề nghiệp 47

2. Xây dựng hồ sơ nghề nghiệp ……………………………………………………..49

2.1. Xây dựng hồ sơ nghềnghiệp thông qua phân tích nhu cầu của thế giới nghềnghiệp 49

2.2. Xây dựng hồ sơ nghềnghiệp bằng phương pháp DACUM …………………….49

Bài 3: Thiết kế chương trình đào tạo nghề

1. Thiết kếmục tiêu, chuẩn đầu ra …………………………………………………..58

1.1. Mục tiêu chung của giáo dục nghềnghiệp ……………………………………...58

1.2. Mục tiêu cụ thể đối với từng trình độcủa giáo dục nghềnghiệp ……………….58

1.3. Khung trình độquốc gia ………………………………………………………..59

1.4. Phân tích nghề …………………………………………………………………..61

1.5. Tiêu chuẩn kỹ năng nghềquốc gia ……………………………………………..67

2. Thiết kế cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo ……………………………...88

2.1. Khung chương trình đào tạo ……………………………………………………88

2.2. Dựkiến kếhoạch giảng dạy …………………………………………………….90

2.3. Ma trận mô-đun, môn học trong chương trình đào tạo …………………………90

2.4. Nội dung mô-đun, môn học trong chương trình đào tạo ………………………..93

3. Xác định điều kiện nguồn lực và hướng dẫn thực hiện chương trình …………….94

Phát triển Chương trình đào tạo Trần Hữu Thi

Bài 4: Thiết kế chương trình mô-đun, môn học nghề

1. Thiết kế mục tiêu …………………………………………………………………96

2. Thiết kế nội dung, phương pháp, hình thức, kế hoạch dạy học và kiểm tra đánh giá 97

Bài 5: Đánh giá, cải tiến chương trình đào tạo

1. Đánh giá chương trình đào tạo …………………………………………………..115

1.1. Đánh giá chương trình đào tạo trình độ sơ cấp ………………………………..115

1.2. Đánh giá chương trình đào tạo trình độtrung cấp và cao đẳng ……………….116

2. Cải tiến chất lượng chương trình đào tạo ………………………………………..118

2.1. Cải tiến thường xuyên …………………………………………………………118

2.2. Cải tiến theo định kì …………………………………………………………...119

Tài liệu tham khảo

LINK 1 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 2 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 3 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK 4 - TÌM KIẾM SÁCH/TÀI LIỆU ONLINE (GIÁ ƯU ĐÃI NHẤT)

LINK DOWNLOAD (TÀI LIỆU VIP MEMBER)