11. Tóm tắt các kết quả mới của luận án:
- Mô tả được thực trạng sử dụng Facebook của sinh viên (mục đích sử dụng, thời gian sử dụng, thời điểm sử dụng, tần suất sử dụng, phương tiện truy cập,…)
- Phân tích được ảnh hưởng của mạng xã hội Facebook đến hoạt động học tập của sinh viên.
- Phân tích được ảnh hưởng của mạng xã hội Facebook đến đời sống của sinh viên (qua các mặt chủ yếu gồm: quan hệ xã hội gồm quan hệ gia đình và quan hệ bạn bè, hoạt động ngoại khóa, việc làm thêm).
12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
- Nghiên cứu này hướng đến việc mô tả thực trạng sử dụng mạng xã hội Facebook của sinh viên, chỉ ra ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến học tập và đời sống của sinh viên. Nghiên cứu đưa ra định hướng giúp sinh viên sử dụng mạng xã hội Facebook hiệu quả hơn, đồng thời, phát huy lợi ích và tính đa dạng, tích hợp của mạng xã hội này trong việc hỗ trợ hoạt động học tập và đời sống của sinh viên.
- Nghiên cứu này có thể là tài liệu tham khảo cho những đề tài có liên quan khác; nghiên cứu cũng trình bày một số khuyến nghị có giá trị tham khảo cho định hướng sử dụng mạng xã hội của sinh viên.
13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo:
- Hoàn thiện hơn nữa khung phân tích ảnh hưởng của mạng xã hội Facebook tới sinh viên.
- Mở rộng phạm vi nghiên cứu cả về thời gian, không gian và nội dung để làm rõ hơn ảnh hưởng của mạng xã hội nói chung và mạng xã hội Facebook nói riêng tới sinh viên.
- Tìm ra những giải pháp cụ thể hơn về nâng cao hiệu quả sử dụng mạng xã hội Facebook của sinh viên.
14. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án:
1. Nguyễn Lan Nguyên (2020), “Tác động của mạng xã hội facebook đến sinh viên hiện nay: Thực trạng và đề xuất chính sách”, Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Chính sách và Quản lý (36/2), tr. 90-99.
2. Nguyễn Lan Nguyên (2020), “Vai trò của mạng xã hội facebook đối với vấn đề việc làm của sinh viên hiện nay và đề xuất chính sách”, Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Chính sách và Quản lý (36/4), tr. 96-102.
3. Nguyễn Lan Nguyên (2021), “Việc sử dụng mạng xã hội Facebook với học tập và quan hệ gia đình của sinh viên hiện nay”, Tạp chí Khoa học Xã hội Nhân văn (7/2b), tr. 309-320.
4. Phung Chi Kien, Nguyen Lan Nguyen (2022), “Populism in Vietnam today: status-quo and policy recommendation”, The Russian Journal of Vietnamese Studies (6/2), pp. 18-28.
5. Nguyễn Lan Nguyên, Trần Mai Phương (2022), “Ảnh hưởng của mạng xã hội đến đời sống sinh viên hiện nay: Một phân tích về nhận thức của sinh viên Hà Nội đối với biến đổi khí hậu”, Tạp chí Thanh niên (Nghiên cứu khoa học) (29), tr. 23-27.
6. Nguyen Lan Nguyen, Phung Chi Kien (2022), “National digital transformation along the guidelines of the CPV: Some connections with higher education in Vietnam today”, pp. 242-253, Chapter 20 in Institute of China and Contemporary Asia of the Russian Academy of Sciences – Faculty of Political Science (VNU-University of Social Sciences and Humanities), The Communist Party of Vietnam: Empowering National Progress, Moscow University Press, Moscow.
7. Nguyen Lan Nguyen (2023), “Vietnamese Students on Social Networks”, The Russian Journal of Vietnamese Studies (7/1), pp. 41-52
11. Tóm tắt các kết quả mới của luận án:
- Mô tả được thực trạng sử dụng Facebook của sinh viên (mục đích sử dụng, thời gian sử dụng, thời điểm sử dụng, tần suất sử dụng, phương tiện truy cập,…)
- Phân tích được ảnh hưởng của mạng xã hội Facebook đến hoạt động học tập của sinh viên.
- Phân tích được ảnh hưởng của mạng xã hội Facebook đến đời sống của sinh viên (qua các mặt chủ yếu gồm: quan hệ xã hội gồm quan hệ gia đình và quan hệ bạn bè, hoạt động ngoại khóa, việc làm thêm).
12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
- Nghiên cứu này hướng đến việc mô tả thực trạng sử dụng mạng xã hội Facebook của sinh viên, chỉ ra ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến học tập và đời sống của sinh viên. Nghiên cứu đưa ra định hướng giúp sinh viên sử dụng mạng xã hội Facebook hiệu quả hơn, đồng thời, phát huy lợi ích và tính đa dạng, tích hợp của mạng xã hội này trong việc hỗ trợ hoạt động học tập và đời sống của sinh viên.
- Nghiên cứu này có thể là tài liệu tham khảo cho những đề tài có liên quan khác; nghiên cứu cũng trình bày một số khuyến nghị có giá trị tham khảo cho định hướng sử dụng mạng xã hội của sinh viên.
13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo:
- Hoàn thiện hơn nữa khung phân tích ảnh hưởng của mạng xã hội Facebook tới sinh viên.
- Mở rộng phạm vi nghiên cứu cả về thời gian, không gian và nội dung để làm rõ hơn ảnh hưởng của mạng xã hội nói chung và mạng xã hội Facebook nói riêng tới sinh viên.
- Tìm ra những giải pháp cụ thể hơn về nâng cao hiệu quả sử dụng mạng xã hội Facebook của sinh viên.
14. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án:
1. Nguyễn Lan Nguyên (2020), “Tác động của mạng xã hội facebook đến sinh viên hiện nay: Thực trạng và đề xuất chính sách”, Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Chính sách và Quản lý (36/2), tr. 90-99.
2. Nguyễn Lan Nguyên (2020), “Vai trò của mạng xã hội facebook đối với vấn đề việc làm của sinh viên hiện nay và đề xuất chính sách”, Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Chính sách và Quản lý (36/4), tr. 96-102.
3. Nguyễn Lan Nguyên (2021), “Việc sử dụng mạng xã hội Facebook với học tập và quan hệ gia đình của sinh viên hiện nay”, Tạp chí Khoa học Xã hội Nhân văn (7/2b), tr. 309-320.
4. Phung Chi Kien, Nguyen Lan Nguyen (2022), “Populism in Vietnam today: status-quo and policy recommendation”, The Russian Journal of Vietnamese Studies (6/2), pp. 18-28.
5. Nguyễn Lan Nguyên, Trần Mai Phương (2022), “Ảnh hưởng của mạng xã hội đến đời sống sinh viên hiện nay: Một phân tích về nhận thức của sinh viên Hà Nội đối với biến đổi khí hậu”, Tạp chí Thanh niên (Nghiên cứu khoa học) (29), tr. 23-27.
6. Nguyen Lan Nguyen, Phung Chi Kien (2022), “National digital transformation along the guidelines of the CPV: Some connections with higher education in Vietnam today”, pp. 242-253, Chapter 20 in Institute of China and Contemporary Asia of the Russian Academy of Sciences – Faculty of Political Science (VNU-University of Social Sciences and Humanities), The Communist Party of Vietnam: Empowering National Progress, Moscow University Press, Moscow.
7. Nguyen Lan Nguyen (2023), “Vietnamese Students on Social Networks”, The Russian Journal of Vietnamese Studies (7/1), pp. 41-52