Hiển thị bài đăng được sắp xếp theo mức độ liên quan cho truy vấn giáo trình cảm biến. Sắp xếp theo ngày Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị bài đăng được sắp xếp theo mức độ liên quan cho truy vấn giáo trình cảm biến. Sắp xếp theo ngày Hiển thị tất cả bài đăng

SÁCH - Giáo trình cảm biến (Phan Quốc Phô & Nguyễn Đức Chiến) Full




Trong những năm gần đây, cảm biến đã trở thành môn học bắt buộc của sinh viên vật lý kỹ thuật, những kỹ sư vật lý tương lai, những người sẽ đóng vai trò ứng dụng tiến bộ của khoa học vật lý vào kỹ thuật, công nghệ, sản xuất và đời sống. Cảm biến cũng là lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng của sinh viên đại học, sau đại học và cán bộ thuộc nhiều ngành khoa học kỹ thuật khác. Vì vậy, chúng tôi quyết định xuất bản "Giáo trình Cảm biến" này nhằm đáp ứng nhu cầu của đông đảo bạn đọc muốn tìm hiểu về các loại cảm biến khác nhau sử dụng trong các phòng thí nghiệm và trong môi trường công nghiệp. 




Trong những năm gần đây, cảm biến đã trở thành môn học bắt buộc của sinh viên vật lý kỹ thuật, những kỹ sư vật lý tương lai, những người sẽ đóng vai trò ứng dụng tiến bộ của khoa học vật lý vào kỹ thuật, công nghệ, sản xuất và đời sống. Cảm biến cũng là lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng của sinh viên đại học, sau đại học và cán bộ thuộc nhiều ngành khoa học kỹ thuật khác. Vì vậy, chúng tôi quyết định xuất bản "Giáo trình Cảm biến" này nhằm đáp ứng nhu cầu của đông đảo bạn đọc muốn tìm hiểu về các loại cảm biến khác nhau sử dụng trong các phòng thí nghiệm và trong môi trường công nghiệp. 




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

GIÁO TRÌNH - Cảm biến công nghiệp Full 10 chương (Hoàng Minh Công - Trường Đại học bách khoa Đà Nẵng)


Cảm biến được định nghĩa như một thiết bị dùng để cảm nhận và biến đổi các đại lượng vật lý và các đại lượng không mang tính chất điện thành các đại lượng điện có thể đo được. Nó là thành phần quan trọng trong một thiết bị đo hay trong một hệ điều khiển tự động.
Đã từ lâu các bộ cảm biến được sử dụng như những bộ phận để cảm nhận và phát hiện, nhưng chỉ từvài ba chục năm trở lại đây chúng mới thể hiện vai trò quan trọng trong kỹ thuật và công nghiệp đặc biệt là trong lĩnh vực đo lường, kiểm tra và điều khiển tự động. Nhờ các tiến bộ của khoa học và công hệ trong lĩnh vực vật liệu, thiết bị điện tử và tin học, các cảm biến đã được giảm thiểu kích thước, cải thiện tính năng và ngày càng mở rộng phạm vi ứng dụng. Giờ đây không có một lĩnh vực nào mà ở đó không sử dụng cảm biến. Chúng có mặt trong các hệ thống tự động phức tạp, người máy, kiểm tra chất lượng sản phẩm, tiết kiệm năng lượng, chống ô nhiễm môi trường. Cảm biến cũng được ứng dụng rộng rãi trong lĩnh vực giao thông vận tải, sản xuất hàng tiêu dùng, bảo quản thực phẩm, sản xuất ô tô ... Bởi vậy trang bị những kiến thức cơ bản về cảm biến trở thành một yêu cầu quan trọng đối với các cán bộ kỹ thuật.


Cảm biến được định nghĩa như một thiết bị dùng để cảm nhận và biến đổi các đại lượng vật lý và các đại lượng không mang tính chất điện thành các đại lượng điện có thể đo được. Nó là thành phần quan trọng trong một thiết bị đo hay trong một hệ điều khiển tự động.
Đã từ lâu các bộ cảm biến được sử dụng như những bộ phận để cảm nhận và phát hiện, nhưng chỉ từvài ba chục năm trở lại đây chúng mới thể hiện vai trò quan trọng trong kỹ thuật và công nghiệp đặc biệt là trong lĩnh vực đo lường, kiểm tra và điều khiển tự động. Nhờ các tiến bộ của khoa học và công hệ trong lĩnh vực vật liệu, thiết bị điện tử và tin học, các cảm biến đã được giảm thiểu kích thước, cải thiện tính năng và ngày càng mở rộng phạm vi ứng dụng. Giờ đây không có một lĩnh vực nào mà ở đó không sử dụng cảm biến. Chúng có mặt trong các hệ thống tự động phức tạp, người máy, kiểm tra chất lượng sản phẩm, tiết kiệm năng lượng, chống ô nhiễm môi trường. Cảm biến cũng được ứng dụng rộng rãi trong lĩnh vực giao thông vận tải, sản xuất hàng tiêu dùng, bảo quản thực phẩm, sản xuất ô tô ... Bởi vậy trang bị những kiến thức cơ bản về cảm biến trở thành một yêu cầu quan trọng đối với các cán bộ kỹ thuật.




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

ĐỒ ÁN - Chuyên đề động cơ 1NZ-FE trên xe Toyota Vios 2007


Ôtô đã trở thành một phương tiện vận chuyển thông dụng và hữu hiệu trong bất cứ ngành nghề nào của nền kinh tế quốc dân như: Khai thác tài nguyên, dich vụ công cộng, xây dựng cơ bản, quân sự, và đặc biệt là nhu cầu ngày càng cao của con người… Một chiếc ô tô hiện đại ngày ngay phải đáp ứng được các nhu cầu về tính tiện nghi, an toàn, kinh tế, thẩm mỹ và thân thiện với môi trường, v.v…

Các nhà chế tạo ôtô nói chung và hãng xe TOYOTA nói riêng đã không ngừng cải tiến và hoàn thiện chúng bằng việc đưa kỹ thuật điều khiển điện tử tiên tiến nhằm đáp ứng những nhu cầu đó.

TOYOTA VIOS ra đời từ năm 2003 và từ đó đến nay nó đã phát triển qua nhiều thế hệ. Ngày 21/09/2007 vừa qua, VIOS 2007 mới đã chính thức có mặt tại thị trường Việt Nam. So với VIOS thế hệ cũ, VIOS 2007 mới được cải tiến với phong cách trẻ trung, thiết kế hoàn toàn mới cả ngoại lẫn nội thất, tiện nghi lẫn các trang thiết bị an toàn đều được đáp ứng.


Ôtô đã trở thành một phương tiện vận chuyển thông dụng và hữu hiệu trong bất cứ ngành nghề nào của nền kinh tế quốc dân như: Khai thác tài nguyên, dich vụ công cộng, xây dựng cơ bản, quân sự, và đặc biệt là nhu cầu ngày càng cao của con người… Một chiếc ô tô hiện đại ngày ngay phải đáp ứng được các nhu cầu về tính tiện nghi, an toàn, kinh tế, thẩm mỹ và thân thiện với môi trường, v.v…

Các nhà chế tạo ôtô nói chung và hãng xe TOYOTA nói riêng đã không ngừng cải tiến và hoàn thiện chúng bằng việc đưa kỹ thuật điều khiển điện tử tiên tiến nhằm đáp ứng những nhu cầu đó.

TOYOTA VIOS ra đời từ năm 2003 và từ đó đến nay nó đã phát triển qua nhiều thế hệ. Ngày 21/09/2007 vừa qua, VIOS 2007 mới đã chính thức có mặt tại thị trường Việt Nam. So với VIOS thế hệ cũ, VIOS 2007 mới được cải tiến với phong cách trẻ trung, thiết kế hoàn toàn mới cả ngoại lẫn nội thất, tiện nghi lẫn các trang thiết bị an toàn đều được đáp ứng.




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

Tìm hiểu về cảm biến báo mức chất lỏng và chất rắn

1. Giới thiệu chung

Cảm biến đo mức, gồm loại đo mức liên tục cung cấp tín hiệu đo lường đầu ra trong phạm vi toàn dải đo và loại phát hiện mức theo từng điểm đo như mức cao/thấp/trung bình, căn cứ trực tiếp vào một trong các đặc điểm vật lý của vật liệu đo. Ví dụ, cảm biến đo mức dạng phao và cảm biến đo mức chênh áp sử dụng tỷ trọng chất lỏng, cảm biến đo mức điện dung sử dụng hằng số điện môi chất lỏng. Ngoài ra, các chất rắn thể hiện một số đặc điểm mà các chất lỏng không có, bao gồm hình dạng, mật độ bề ngoài, góc nghỉ và hàm lượng nước. Chúng được ứng dụng trong các cảm biến đo sử dụng trong điều kiện môi trường thay đổi, có tác động xấu đến hoạt động đo.

Theo ứng dụng, cảm biến đo mức được chia thành hai nhóm, cảm biến đo mức chất lỏng và cảm biến đo mức chất rắn. Dưới đây là các đặc điểm cơ bản của hai nhóm cảm biến này và một số khuyến nghị khi chọn sử dụng cảm biến đo mức dựa vào đặc điểm của từng nhóm.


2. Cảm biến đo mức chất lỏng

Các loại mức mà cảm biến mức đo được bao gồm: bề mặt giữa không khí và chất lỏng - đây là dạng thông dụng phổ biến nhất; bề mặt giữa hai lớp chất lỏng như nước và dầu; bề mặt giữa chất lỏng và chất rắn giống như đáy bình và chất lỏng, chất lỏng và bùn. Một số loại cảm biến đo mức chất lỏng của hãng FineTek được trình bày như hình 1.

Trong đó: FC/FD, FG, FF, FA/FB là cảm biến đo mức dạng phao; SP, SF, SE là cảm biến phát hiện dòng chảy; SD là cảm biến phát hiện mức kiểu quang học; SA là cảm biến đo mức điện dung; EB, SB là cảm biến đo mức điện dung kết hợp sóng radio; EC là cảm biến đo mức chênh áp; LR là chỉ thị đo; SC là cảm biến kiểu thanh rung; EG là cảm biến đo mức kiểu từ giảo; EF, MEF là cảm biến đo mức trích nhánh; EA là cảm biến đo mức siêu âm; JFR là cảm biến đo mức radar; PB/PM là bộ xử lý hiển thị kết quả đo dạng đồ họa.

1. Giới thiệu chung


Cảm biến đo mức, gồm loại đo mức liên tục cung cấp tín hiệu đo lường đầu ra trong phạm vi toàn dải đo và loại phát hiện mức theo từng điểm đo như mức cao/thấp/trung bình, căn cứ trực tiếp vào một trong các đặc điểm vật lý của vật liệu đo. Ví dụ, cảm biến đo mức dạng phao và cảm biến đo mức chênh áp sử dụng tỷ trọng chất lỏng, cảm biến đo mức điện dung sử dụng hằng số điện môi chất lỏng. Ngoài ra, các chất rắn thể hiện một số đặc điểm mà các chất lỏng không có, bao gồm hình dạng, mật độ bề ngoài, góc nghỉ và hàm lượng nước. Chúng được ứng dụng trong các cảm biến đo sử dụng trong điều kiện môi trường thay đổi, có tác động xấu đến hoạt động đo.

Theo ứng dụng, cảm biến đo mức được chia thành hai nhóm, cảm biến đo mức chất lỏng và cảm biến đo mức chất rắn. Dưới đây là các đặc điểm cơ bản của hai nhóm cảm biến này và một số khuyến nghị khi chọn sử dụng cảm biến đo mức dựa vào đặc điểm của từng nhóm.


2. Cảm biến đo mức chất lỏng

Các loại mức mà cảm biến mức đo được bao gồm: bề mặt giữa không khí và chất lỏng - đây là dạng thông dụng phổ biến nhất; bề mặt giữa hai lớp chất lỏng như nước và dầu; bề mặt giữa chất lỏng và chất rắn giống như đáy bình và chất lỏng, chất lỏng và bùn. Một số loại cảm biến đo mức chất lỏng của hãng FineTek được trình bày như hình 1.

Trong đó: FC/FD, FG, FF, FA/FB là cảm biến đo mức dạng phao; SP, SF, SE là cảm biến phát hiện dòng chảy; SD là cảm biến phát hiện mức kiểu quang học; SA là cảm biến đo mức điện dung; EB, SB là cảm biến đo mức điện dung kết hợp sóng radio; EC là cảm biến đo mức chênh áp; LR là chỉ thị đo; SC là cảm biến kiểu thanh rung; EG là cảm biến đo mức kiểu từ giảo; EF, MEF là cảm biến đo mức trích nhánh; EA là cảm biến đo mức siêu âm; JFR là cảm biến đo mức radar; PB/PM là bộ xử lý hiển thị kết quả đo dạng đồ họa.




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

SÁCH - Giáo trình Cảm biến công nghiệp (Hoàng Minh Công) Full





Cảm biến được định nghĩa như một thiết bị dùng để cảm nhận và biến đổi các đại lượng vật lý mang tính chất điện hoặc không mang tính chất điện thành các đại lượng điện có thể đo được. Nó là thành phần quan trọng trong một thiết bị đo hay trong một hệ điều khiển tự động.





Cảm biến được định nghĩa như một thiết bị dùng để cảm nhận và biến đổi các đại lượng vật lý mang tính chất điện hoặc không mang tính chất điện thành các đại lượng điện có thể đo được. Nó là thành phần quan trọng trong một thiết bị đo hay trong một hệ điều khiển tự động.




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

Cấu tạo và nguyên lý hoạt động của transmitter đo áp suất và chênh áp


Các cảm biến chênh áp thông thường được thiết kế hoạt động dựa trên nguyên lý đo sự chênh lệch điện dung. Trong thiết kế này, phần tử cảm biến là một màng kim loại đàn hồi được đặt giữa 2 bề mặt kim loại cố định, tất cả có 3 tấm kim loại tạo thành 2 tụ điện có chung 1 bản cực. Dung môi (thường là silicone lỏng có thể chuyển động được từ màng cách li sang màng cảm biến và làm thay đổi điện dung của 2 tụ điện.


Các cảm biến chênh áp thông thường được thiết kế hoạt động dựa trên nguyên lý đo sự chênh lệch điện dung. Trong thiết kế này, phần tử cảm biến là một màng kim loại đàn hồi được đặt giữa 2 bề mặt kim loại cố định, tất cả có 3 tấm kim loại tạo thành 2 tụ điện có chung 1 bản cực. Dung môi (thường là silicone lỏng có thể chuyển động được từ màng cách li sang màng cảm biến và làm thay đổi điện dung của 2 tụ điện.




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

GIÁO TRÌNH - Cơ sở về đo lường quá trình (PVMTC)




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

GIÁO TRÌNH - Kỹ thuật Robot (Nguyễn Trường Thịnh & Tưởng Phước Thọ) Full





Trong "Chiến lược phát triển khoa học và công nghệ Việt Nam" luôn khẳng định Cơ điện tử là một trong những hướng công nghệ trọng điểm phục vụ phát triển kinh tế xã hội. Trên thế giới, Cơ điện tử là một trong những lĩnh vực chiến lược đóng vai trò quan trọng của các nền kinh tế phát triển. Kỹ thuật Cơ điện tử là một lĩnh vực khoa học công nghệ được hình thành từ sự cộng năng của ba ngành Khoa học Công nghệ chủ yếu là Cơ khí, Điện tử và Công nghệ thông tin nhằm hoàn thiện, linh hoạt hóa, thông minh hóa các thiết bị máy móc phục vụ con người. Và khi nhắc đến Cơ điện tử, chúng ta không thể quên rằng robot chính là sản phẩm đặc trưng của ngành cơ điện tử.





Trong "Chiến lược phát triển khoa học và công nghệ Việt Nam" luôn khẳng định Cơ điện tử là một trong những hướng công nghệ trọng điểm phục vụ phát triển kinh tế xã hội. Trên thế giới, Cơ điện tử là một trong những lĩnh vực chiến lược đóng vai trò quan trọng của các nền kinh tế phát triển. Kỹ thuật Cơ điện tử là một lĩnh vực khoa học công nghệ được hình thành từ sự cộng năng của ba ngành Khoa học Công nghệ chủ yếu là Cơ khí, Điện tử và Công nghệ thông tin nhằm hoàn thiện, linh hoạt hóa, thông minh hóa các thiết bị máy móc phục vụ con người. Và khi nhắc đến Cơ điện tử, chúng ta không thể quên rằng robot chính là sản phẩm đặc trưng của ngành cơ điện tử.




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

SÁCH - Giáo trình điện tử công nghiệp (Vũ Quang Hồi) Full



Địện tử Công nghiệp ngày nay không chỉ bó hẹp trong lĩnh vực công nghiệp mà còn có mặt ở hầu hết các lĩnh vực kinh tế khác nhau, khi chúng ta phấn đấu xây dựng một nền kinh tế theo phương hướng công nghiệp hoá. Vì vậy, Giáo trình Điện tử công nghiệp là một nội dung học tập không thể thiếu của những ngành có liên quan đến vận hành, quản lý, sửa chữa các máy móc, trang bị và dây chuyền công nghệ có yêu cầu về khống chế và điều khiển. 

Nội dung của giáo trình gồm 11 chương, theo trình tự, giới thiệu các phần tử rời rạc, các mạch điều khiển và thiết bị cũng như phạm vi ứng dụng của chúng trong thực tế sản xuất mà người học có thể sẽ gặp trong thực tế sản xuất.

Giáo trình biên soạn chủ yếu cho đối tượng là học sinh các trường Trung học chuyên nghiệp, nhưng cũng rất tốt cho học sinh học nghề, cho việc tự đào tạo lại của các kỹ thuật viên, đồng thời là tài liệu tham khảo bổ ích cho sinh viên Cao đẳng.



Địện tử Công nghiệp ngày nay không chỉ bó hẹp trong lĩnh vực công nghiệp mà còn có mặt ở hầu hết các lĩnh vực kinh tế khác nhau, khi chúng ta phấn đấu xây dựng một nền kinh tế theo phương hướng công nghiệp hoá. Vì vậy, Giáo trình Điện tử công nghiệp là một nội dung học tập không thể thiếu của những ngành có liên quan đến vận hành, quản lý, sửa chữa các máy móc, trang bị và dây chuyền công nghệ có yêu cầu về khống chế và điều khiển. 

Nội dung của giáo trình gồm 11 chương, theo trình tự, giới thiệu các phần tử rời rạc, các mạch điều khiển và thiết bị cũng như phạm vi ứng dụng của chúng trong thực tế sản xuất mà người học có thể sẽ gặp trong thực tế sản xuất.

Giáo trình biên soạn chủ yếu cho đối tượng là học sinh các trường Trung học chuyên nghiệp, nhưng cũng rất tốt cho học sinh học nghề, cho việc tự đào tạo lại của các kỹ thuật viên, đồng thời là tài liệu tham khảo bổ ích cho sinh viên Cao đẳng.




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

SÁCH SCAN - Giáo trình Đo lường điện và cảm biến đo lường (Nguyễn Văn Hòa Cb)


Giáo trình đo lường điện và cảm biến đo lường được biên soạn theo chương trình khung môn học "Đo lường điện" và "Cảm biến đo lường" do Bộ giáo dục và đào tạo ban hành với tinh thần ngắn gọn, dễ hiểu. Các kiến thức trong toàn bộ giáo trình có mối liên hệ logic chặt chẽ.

Phần I: Đo lường đại lượng điện và thiết bị đo
Chương 1: Cơ bản về khái niệm đo lường
Chương 2: Các cơ cấu chỉ thị
Chương 3: Đo điện áp và dòng điện
Chương 4: Đo thông số mạch điện
Chương 5: Đo công suất và điện năng
Chương 6: Đo tần số, góc pha và khoảng thời gian
Chương 7: Dao động ký tự điện tử


Giáo trình đo lường điện và cảm biến đo lường được biên soạn theo chương trình khung môn học "Đo lường điện" và "Cảm biến đo lường" do Bộ giáo dục và đào tạo ban hành với tinh thần ngắn gọn, dễ hiểu. Các kiến thức trong toàn bộ giáo trình có mối liên hệ logic chặt chẽ.

Phần I: Đo lường đại lượng điện và thiết bị đo
Chương 1: Cơ bản về khái niệm đo lường
Chương 2: Các cơ cấu chỉ thị
Chương 3: Đo điện áp và dòng điện
Chương 4: Đo thông số mạch điện
Chương 5: Đo công suất và điện năng
Chương 6: Đo tần số, góc pha và khoảng thời gian
Chương 7: Dao động ký tự điện tử




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

GIÁO TRÌNH - Thực hành vi điều khiển PIC 2017 (Nguyễn Đình Phú) - Kèm file mô phỏng



Thực hành Vi xử lý hoặc vi điều khiển là môn học cơ sở cho tất cả các ngành kỹ  thuật điện  –  điện tư, điện tử  -  truyền thông, tự động điều khiển, kỹ thuật máy tính và cơ điện tử sau khi đã học xong lý thuyết với mục đích tiếp cận thực tế lập trình điều khiển và ứng dụng của vi điều khiển từ cơ bản đến nâng cao nhằm ôn tập các kiến thức đã học, rèn luyện các kỹ năng lập trình, kỹ năng gỡ rối, kỹ năng kiểm tra, kỹ năng quan sát, kỹ năng phân tích, suy luận, đánh giá.

Các bài thực hành được biên soạn theo theo kít thực hành vi điều khiển PIC 18F4550 với cấu hình phần cứng giao tiếp với nhiều ngoại vi như led đơn dùng thanh ghi dịch mở rộng, led 7 dùng thanh ghi dịch, led 7 đoạn quét, phím đơn, phím ma trận, LCD, GLCD, led ma trận 2 màu xamh đỏ, động cơ bước và động cơ DC, cùng nhiều loại cảm biến khác nhau như cảm biến nhiệt độ LM35, cảm biến nhiệt 1 dây, cảm biến khoảng cách dùng siêu âm dùng hồng ngoại, cảm biến chuyển động, …



Thực hành Vi xử lý hoặc vi điều khiển là môn học cơ sở cho tất cả các ngành kỹ  thuật điện  –  điện tư, điện tử  -  truyền thông, tự động điều khiển, kỹ thuật máy tính và cơ điện tử sau khi đã học xong lý thuyết với mục đích tiếp cận thực tế lập trình điều khiển và ứng dụng của vi điều khiển từ cơ bản đến nâng cao nhằm ôn tập các kiến thức đã học, rèn luyện các kỹ năng lập trình, kỹ năng gỡ rối, kỹ năng kiểm tra, kỹ năng quan sát, kỹ năng phân tích, suy luận, đánh giá.

Các bài thực hành được biên soạn theo theo kít thực hành vi điều khiển PIC 18F4550 với cấu hình phần cứng giao tiếp với nhiều ngoại vi như led đơn dùng thanh ghi dịch mở rộng, led 7 dùng thanh ghi dịch, led 7 đoạn quét, phím đơn, phím ma trận, LCD, GLCD, led ma trận 2 màu xamh đỏ, động cơ bước và động cơ DC, cùng nhiều loại cảm biến khác nhau như cảm biến nhiệt độ LM35, cảm biến nhiệt 1 dây, cảm biến khoảng cách dùng siêu âm dùng hồng ngoại, cảm biến chuyển động, …




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

SÁCH - Giáo trình điều khiển logic và PLC (Đỗ Trung Hải & Nguyễn Thị Mai Hương & Đinh Văn Nghiệp) Full



Điều khiển logic và PLC là môn khoa học nghiên cứu về điều khiển logic và bộ điều khiển logic lập trình được hay là PLC trong điều khiển và tự động hóa, phục vụ cho việc thiết kế và phân tích hệ thống tự động hóa dùng điều khiển logic. Nghiên cứu về điều khiển logic tập trung chủ yếu vào hệ điều khiển logic tổ hợp và hệ điều khiển logic trình tự với hai bài toán thiết kế và phân tích.



Điều khiển logic và PLC là môn khoa học nghiên cứu về điều khiển logic và bộ điều khiển logic lập trình được hay là PLC trong điều khiển và tự động hóa, phục vụ cho việc thiết kế và phân tích hệ thống tự động hóa dùng điều khiển logic. Nghiên cứu về điều khiển logic tập trung chủ yếu vào hệ điều khiển logic tổ hợp và hệ điều khiển logic trình tự với hai bài toán thiết kế và phân tích.




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

ĐỒ ÁN - Chuyên đề động cơ 1NR-FE (Đặng Tiến Xuyên) Full



Nhiệm vụ nghiên cứu:

•  Tìm hiểu tổng quan về động cơ 1NR-FE.

•  Thu thập tài liệu, nghiên cứu về  các cảm biến, các cơ cấu chấp  hành và hệ  thống điều khiển của động cơ 1NR-FE trên xe Toyota Yaris 2018.

•  Biên soạn tập thuyết minh đề tài.

Các hướng tiếp cận:



Nhiệm vụ nghiên cứu:

•  Tìm hiểu tổng quan về động cơ 1NR-FE.

•  Thu thập tài liệu, nghiên cứu về  các cảm biến, các cơ cấu chấp  hành và hệ  thống điều khiển của động cơ 1NR-FE trên xe Toyota Yaris 2018.

•  Biên soạn tập thuyết minh đề tài.

Các hướng tiếp cận:




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

BÁO CÁO - Phân tích và xây dựng hệ thống đóng bao xi măng tự động


Việt Nam là đất nước còn nghèo, kinh tế và khoa học kĩ thuật còn phát triển rất chậm, song trong bối cảnh phát triển kinh tế chung của khu vực và với chính sách mở cửa đúng đắn của Đảng và nhà nước, thị trường Việt Nam đã và đang thu hút vốn đầu tư của nước ngoài ngày càng nhiều, trong đó có ngành xi măng. Thừa hưởng những thành tựu mới nhất của công nghệ và thiết bị sản xuất xi măng trên thế giới những măn gần đây, tổng công ty xi măng Việt Nam dã nhanh chóng tiếp cận và ứng dụng vào các công trình xi măng lớn mới được đầu tư và đã mang lại hiệu quả kinh tế kĩ thuật rõ rệt ngang tầm với các nước trong khu vực.
Hiện nay, kỹ thuật điện, điện tử trên thế giới đang phát triển rất mạnh mẽ. Các thành tựu của kỹ thuật đã thúc đẩy sản xuất phát triển theo xu hướng tự động hóa cao. Trong các hệ thống tự động hóa mọi quá trình đều được đặc trưng bởi các biến trạng thái. Các biến trạng thái này thường là các đại lượng không điện như nhiệt độ, áp suất, lưu lượng, khối lượng, vị trí, tốc độ v.v... Để thực hiện các quá trình đo lường và điều khiển cần phải thu thập các thông tin, đo đạc,  theo dõi sự biến thiên của các biến trạng thái của quá trình thực hiện chức năng trên là các thiết bị cảm biến.
Cảm biến là các phần tử nhạy cảm dùng để biến đổi các đại lượng đo lường, kiểm tra hay điều khiển từ trạng thái này sang trạng thái khác thuận tiện hơn cho việc tác động của các phần tử khác. Cảm biến là một thiết bị chịu tác động của đại lượng cần đo m không có tính chất điện và cho một đặc trưng mang bản chất điện (như điện tích, điện áp, dòng điện, điện trở …). Cảm biến thường dùng ở khâu đo lương và kiểm tra.


Việt Nam là đất nước còn nghèo, kinh tế và khoa học kĩ thuật còn phát triển rất chậm, song trong bối cảnh phát triển kinh tế chung của khu vực và với chính sách mở cửa đúng đắn của Đảng và nhà nước, thị trường Việt Nam đã và đang thu hút vốn đầu tư của nước ngoài ngày càng nhiều, trong đó có ngành xi măng. Thừa hưởng những thành tựu mới nhất của công nghệ và thiết bị sản xuất xi măng trên thế giới những măn gần đây, tổng công ty xi măng Việt Nam dã nhanh chóng tiếp cận và ứng dụng vào các công trình xi măng lớn mới được đầu tư và đã mang lại hiệu quả kinh tế kĩ thuật rõ rệt ngang tầm với các nước trong khu vực.
Hiện nay, kỹ thuật điện, điện tử trên thế giới đang phát triển rất mạnh mẽ. Các thành tựu của kỹ thuật đã thúc đẩy sản xuất phát triển theo xu hướng tự động hóa cao. Trong các hệ thống tự động hóa mọi quá trình đều được đặc trưng bởi các biến trạng thái. Các biến trạng thái này thường là các đại lượng không điện như nhiệt độ, áp suất, lưu lượng, khối lượng, vị trí, tốc độ v.v... Để thực hiện các quá trình đo lường và điều khiển cần phải thu thập các thông tin, đo đạc,  theo dõi sự biến thiên của các biến trạng thái của quá trình thực hiện chức năng trên là các thiết bị cảm biến.
Cảm biến là các phần tử nhạy cảm dùng để biến đổi các đại lượng đo lường, kiểm tra hay điều khiển từ trạng thái này sang trạng thái khác thuận tiện hơn cho việc tác động của các phần tử khác. Cảm biến là một thiết bị chịu tác động của đại lượng cần đo m không có tính chất điện và cho một đặc trưng mang bản chất điện (như điện tích, điện áp, dòng điện, điện trở …). Cảm biến thường dùng ở khâu đo lương và kiểm tra.




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

Nghiên cứu cải tiến quy trình chẩn đoán sửa chữa hệ thống nhiên liệu xe Sonata G2.0 2011



Trong thời gian học tập và rèn luyện tại trường, chúng em đã được trang bị các kiến thức cơ sở cũng  như các kiến thức chuyên môn để tạo nền móng cho quá trình phát triển sau này. Để đánh giá kết quả học tập, rèn luyện chúng  em được khoa Cơ Khí Động Lực  giao cho đề tài với nội dung “Khai thác kỹ thuật, nghiên cứu cải tiến quy trình chẩn đoán sửa chữa hệ thống nhiên liệu xe Sonata G2.0 2011”. Sau một thời gian thực hiện thì đến nay đồ án của chúng em đã được hoàn thành.

Và lời đầu tiên cho em được gửi tới đó là lời cảm ơn chân thành nhất tới:

Các thầy giáo, cô giáo trong khoa Cơ Khí Động Lực nói chung và các thầy giáo, cô giáo trong bộ môn Công Nghệ Ô tô nói riêng. Đã tận tình giúp đỡ và chỉ bảo chúng em trong thời gian qua. Các bạn bạn bè đồng ngành đưa ra ý kiến đóng góp, chia sẻ tài liệu để đồ án cảu chúng em được hoàn thiện hơn. Và đặc biệt là thầy Đỗ Văn Cường - giáo viên hướng dẫn. Người đã đã rất tận tâm chỉ bảo, đưa ra nhận xét đánh giá rất hữu ích… trong suốt quá trình làm đồ án. Để chúng em có thể hoàn thành tốt nhất đồ án tốt nghiệp của mình.



Trong thời gian học tập và rèn luyện tại trường, chúng em đã được trang bị các kiến thức cơ sở cũng  như các kiến thức chuyên môn để tạo nền móng cho quá trình phát triển sau này. Để đánh giá kết quả học tập, rèn luyện chúng  em được khoa Cơ Khí Động Lực  giao cho đề tài với nội dung “Khai thác kỹ thuật, nghiên cứu cải tiến quy trình chẩn đoán sửa chữa hệ thống nhiên liệu xe Sonata G2.0 2011”. Sau một thời gian thực hiện thì đến nay đồ án của chúng em đã được hoàn thành.

Và lời đầu tiên cho em được gửi tới đó là lời cảm ơn chân thành nhất tới:

Các thầy giáo, cô giáo trong khoa Cơ Khí Động Lực nói chung và các thầy giáo, cô giáo trong bộ môn Công Nghệ Ô tô nói riêng. Đã tận tình giúp đỡ và chỉ bảo chúng em trong thời gian qua. Các bạn bạn bè đồng ngành đưa ra ý kiến đóng góp, chia sẻ tài liệu để đồ án cảu chúng em được hoàn thiện hơn. Và đặc biệt là thầy Đỗ Văn Cường - giáo viên hướng dẫn. Người đã đã rất tận tâm chỉ bảo, đưa ra nhận xét đánh giá rất hữu ích… trong suốt quá trình làm đồ án. Để chúng em có thể hoàn thành tốt nhất đồ án tốt nghiệp của mình.




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

SÁCH - Giáo trình Modun sản xuất giống cây lâm nghiệp (Bộ NN & PTNT)



Với mục tiêu góp phần nâng cao năng lực cho những hộ gia đình sản xuất lâm nghiệp quy mô nhỏ tại Việt Nam nhằm nâng cao thu nhập, cải thiện môi trường góp phần xóa đói, giảm nghèo và thích ứng với biến đổi khí hậu toàn cầu. Trong khuôn khổ dự án “Thêm cây” phối hợp giữa Trường Cao đẳng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Bắc Bộ (NVCARD) với Tổ chức Phát triển châu Á của Đan Mạch (ADDA), Tổ chức Khuyến lâm Đan Mạch (DFE) nghiên cứu và phát triển Chương trình và Giáo trình dạy nghề Sản xuất Lâm nghiệp quy mô nhỏ trình độ sơ cấp.



Với mục tiêu góp phần nâng cao năng lực cho những hộ gia đình sản xuất lâm nghiệp quy mô nhỏ tại Việt Nam nhằm nâng cao thu nhập, cải thiện môi trường góp phần xóa đói, giảm nghèo và thích ứng với biến đổi khí hậu toàn cầu. Trong khuôn khổ dự án “Thêm cây” phối hợp giữa Trường Cao đẳng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Bắc Bộ (NVCARD) với Tổ chức Phát triển châu Á của Đan Mạch (ADDA), Tổ chức Khuyến lâm Đan Mạch (DFE) nghiên cứu và phát triển Chương trình và Giáo trình dạy nghề Sản xuất Lâm nghiệp quy mô nhỏ trình độ sơ cấp.




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

LUẬN VĂN - Biên soạn tài liệu sửa chữa động cơ PGM-FI trên các loại xe gắn máy của hãng Honda


Sau quá trình thực hiện đề tài trên cơ sở kiến thức chuyên môn thu được từ những năm học tại Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành phố Hồ Chí Minh, sự hướng dẫn tận tình của Thầy PGS.TS Đỗ Văn Dũng, quí thầy cô khoa Cơ Khí Động Lực, cùng với nhiều cố gắng và nỗ lực không ngừng, cuối cùng nhóm thực hiện đã hoàn thành được đồ án đúng thời gian qui định theo yêu cầu đặt ra là “Biên soạn tài liệu sửa chữa động cơ phun xăng điện tử trên các loại xe gắn máy của
hãng Honda”. 


Sau quá trình thực hiện đề tài trên cơ sở kiến thức chuyên môn thu được từ những năm học tại Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành phố Hồ Chí Minh, sự hướng dẫn tận tình của Thầy PGS.TS Đỗ Văn Dũng, quí thầy cô khoa Cơ Khí Động Lực, cùng với nhiều cố gắng và nỗ lực không ngừng, cuối cùng nhóm thực hiện đã hoàn thành được đồ án đúng thời gian qui định theo yêu cầu đặt ra là “Biên soạn tài liệu sửa chữa động cơ phun xăng điện tử trên các loại xe gắn máy của
hãng Honda”. 




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

Luận án Kỹ năng quản lý cảm xúc của giáo viên mầm non



Diễn biến phức tạp của hành vi bạo hành trẻ mầm non là một minh chứng cho thấy có một bộ phận GVMN đang gặp khó khăn trong quản lý cảm xúc bản thân xuất hiện trong quá trình CS-GDT, đặc biệt là những cảm xúc tiêu cực (như tức giận, lo lắng, sợ hãi, ghen ghét, đố kỵ). Trước thực trạng này, ngày 26 tháng 08 năm 2019 Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư số 12/2019/TT-BGDĐT về Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, có hiệu lực từ ngày 12 tháng 10 năm 2019, trong đó quy định 5 tiêu chuẩn phải được bồi dưỡng thường xuyên cho GVMN và được cụ thể hóa thành 35 module. 



Diễn biến phức tạp của hành vi bạo hành trẻ mầm non là một minh chứng cho thấy có một bộ phận GVMN đang gặp khó khăn trong quản lý cảm xúc bản thân xuất hiện trong quá trình CS-GDT, đặc biệt là những cảm xúc tiêu cực (như tức giận, lo lắng, sợ hãi, ghen ghét, đố kỵ). Trước thực trạng này, ngày 26 tháng 08 năm 2019 Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư số 12/2019/TT-BGDĐT về Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, có hiệu lực từ ngày 12 tháng 10 năm 2019, trong đó quy định 5 tiêu chuẩn phải được bồi dưỡng thường xuyên cho GVMN và được cụ thể hóa thành 35 module. 




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

GIÁO TRÌNH - Kỹ thuật đo lường và cảm biến (KS. Hồ Viễn Phương)


Môn học kỹ thuật đo lường và cảm biến trình bày các kiến thức về đo lường và cảm biến dùng trong ngành điện. Giới thiệu những phép đo cơ bản và kỹ thuật cảm biến để ứng dụng cho các ngành sản xuất công nghiệp

P1 - C1. Giới thiệu chung về đo lường
P1 - C2. Giới thiệu các thiết bị đo cơ bản
P1 - C3. Đo dòng điện
P1 - C4. Đo điện áp
P1 - C5. Đo điện trở
P1 - C6. Đồng hồ vạn năng dạng kim, dạng số và ampe kìm
P1 - C7. Đo lường trung thế
P1 - C8. Đo công suất và đo điện năng
P1. Nghị định quy định về đơn vị đo lường chính thức


Môn học kỹ thuật đo lường và cảm biến trình bày các kiến thức về đo lường và cảm biến dùng trong ngành điện. Giới thiệu những phép đo cơ bản và kỹ thuật cảm biến để ứng dụng cho các ngành sản xuất công nghiệp

P1 - C1. Giới thiệu chung về đo lường
P1 - C2. Giới thiệu các thiết bị đo cơ bản
P1 - C3. Đo dòng điện
P1 - C4. Đo điện áp
P1 - C5. Đo điện trở
P1 - C6. Đồng hồ vạn năng dạng kim, dạng số và ampe kìm
P1 - C7. Đo lường trung thế
P1 - C8. Đo công suất và đo điện năng
P1. Nghị định quy định về đơn vị đo lường chính thức




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

SÁCH - GIÁO TRÌNH TRANG BỊ ĐIỆN VÀ ĐIỆN TỬ Ô TÔ HIỆN ĐẠI HỆ THỐNG ĐIỆN ĐỘNG CƠ (Đỗ Văn Dũng) Full



Để giúp cán bộ kỹ thuật trong ngành và sinh viên nắm bắt kịp thời  kiến thức trong  những  lĩnh  vực nêu trên, quyển  sách  “Trang  bị điện và  điện tử ô tô hiện đại – hệ thống điện động cơ”, sau một thời gian dài chỉnh lý, đã ra đời. Quyển sách được viết theo chương trình khung ngành Công nghệ mà Bộ Giáo dục và Đào tạo sắp ban hành và được chia làm hai phần:  

• Hệ thống điện động cơ 

• Hệ thống điện thân xe và điều khiển tự động trên ô tô 



Để giúp cán bộ kỹ thuật trong ngành và sinh viên nắm bắt kịp thời  kiến thức trong  những  lĩnh  vực nêu trên, quyển  sách  “Trang  bị điện và  điện tử ô tô hiện đại – hệ thống điện động cơ”, sau một thời gian dài chỉnh lý, đã ra đời. Quyển sách được viết theo chương trình khung ngành Công nghệ mà Bộ Giáo dục và Đào tạo sắp ban hành và được chia làm hai phần:  

• Hệ thống điện động cơ 

• Hệ thống điện thân xe và điều khiển tự động trên ô tô 




M_tả

M_tả
Chuyên mục:
Đọc thêm »

Kết quả tìm kiếm về giáo trình cảm biến